Угол между скрещивающимися прямыми: задание 14 ЕГЭ профиль
Задачи (27)
- № 507634Длина ребра правильного тетраэдра ABCD равна 1. Точка M — середина ребра BC, точка L — середина ребра AB.а) Докажите, что плоскость, параллес ответом
- № 513276В правильной четырёхугольной пирамиде SABCD с вершиной S сторона основания равна 8. Точка L — середина ребра SC. Тангенс угла между прямыми с ответом
- № 507788Сторона основания правильной треугольной призмы ABCA1B1C1 равна 8. Высота этой призмы равна 6. а) Докажите, что плоскость, содержащая прямуюс ответом
- № 507791В основании прямой призмы ABCA1B1C1 лежит равнобедренный прямоугольный треугольник ABC с гипотенузой AB, равной … Высота призмы равна 6. а) с ответом
- № 509423В пирамиде DABC прямые, содержащие ребра DC и AB, перпендикулярны.а) Постройте сечение плоскостью, проходящей через точку E — середину ребрас ответом
- № 500112Точка E — середина ребра CC1 куба ABCDA1B1C1D1. а) Докажите, что угол между прямыми BE и AD равен углу CBE.б) Найдите угол между прямыми BE с ответом
- № 500213На ребре CC1 куба ABCDA1B1C1D1 отмечена точка E так, что CE : EC1 = 1 : 2. а) Пусть точка F делит ребро BB1 в отношении 1 : 2, считая от верс ответом
- № 505387Боковое ребро правильной треугольной пирамиды SABC равно 6, а косинус угла ASB при вершине боковой грани равен … Точка M — середина ребра SCс ответом
- № 484563В правильном тетраэдре ABCD проведена высота DH. K — середина отрезка CH. BM — медиана боковой грани BCD. а) Докажите, что угол между DH и Bс ответом
- № 484567Дана правильная шестиугольная пирамида SABCDEF.а) Докажите, что угол между прямыми SB и CD равен углу SBE.б) Если стороны основания равны 1,с ответом
- № 484569В правильной четырехугольной пирамиде PABCD проведена высота PH. N — середина отрезка AH, M — середина ребра AP.а) Докажите, что угол между с ответом
- № 507816Дана правильная шестиугольная призма ABCDEFA1B1C1D1E1F1 все рёбра которой равны 1.а) Докажите, что … б) Найдите косинус угла между прямыми Aс ответом
- № 515782В правильной треугольной призме ABCA1B1C1 все рёбра равны 1.а) Докажите, что прямая AB1 параллельна прямой, проходящей через середины отрезкс ответом
- № 520995В правильном тетраэдре АВСD точка Н — центр грани АВС, а точка М — середина ребра СD.а) Докажите, что прямые АВ и СD перпендикулярны.б) Найдс ответом
- № 551762В основании прямой призмы АВСDA1В1С1D1 лежит равнобедренная трапеция АВСD c основаниями AD и ВС. Известно, что AD : BC = 2 : 1 и АВ = ВС.а) с ответом
- № 560731Основание пирамиды DABC — прямоугольный треугольник АВС с прямым углом при вершине С. Высота пирамиды проходит через точку В. Точки М и N — с ответом
- № 624081В правильной шестиугольной пирамиде SABCDEF с вершиной S в грани SBC проведена высота SH, а в грани SEF проведена высота SK.а) Докажите, чтос ответом
- № 626505В основании пирамиды ABCD лежит правильный треугольник ABC. Все боковые ребра наклонены к основанию под одним и тем же углом. а) Докажите, чс ответом
- № 628135В прямоугольном параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 известны ребра BC = 5 и AB = AA1 = 8, M и N — середины ребер CD и АА1 соответственно. Плоскостьс ответом
- № 629306В правильной четырехугольной пирамиде SABCD боковое ребро SA = 5, а высота … Точки M и N — середины ребер CD и АВ соответственно. Точка N — с ответом
- № 633752В кубе ABCDA1B1C1D1 отмечены середины P и E отрезков AB и AD соответственно.а) Докажите, что прямые B1E и СР перпендикулярны.б) Найдите рассс ответом
- № 637818В основании четырёхугольной пирамиды SABCD лежит прямоугольник ABCD со сторонами AB = 5 и … Длины боковых рёбер пирамиды … … и … а) Докажитес ответом
- № 637847В основании четырёхугольной пирамиды SABCD лежит прямоугольник ABCD со сторонами AB = 6 и … Длины боковых рёбер пирамиды … … и … а) Докажитес ответом
- № 642158В правильной четырехугольной пирамиде SABCD с вершиной S точка К лежит на ребре SC и делит его в отношении 1 : 3, считая от вершины. Точка Mс ответом
- № 647165В прямоугольном параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 диагонали пересекаются в точке О. Точки М и N — середины ребер АВ и ВС соответственно.а) Докажис ответом
- № 647806Дана пирамида SABC, в которой AB = AC = SB = SC = 17 и BC = SA = 16. Точки М и N — середины ребер ВС и SA.а) Докажите, что отрезок MN являетс ответом
- № 652136В правильной четырёхугольной пирамиде SABCD сторона основания AD = 12, а высота равна 3. На ребрах AB, CD, AS отмечены точки E, F и К соотвес ответом
О чём эта подтема
В задании 14 профильного ЕГЭ вторая часть многих задач про многогранники и пирамиды сводится к нахождению угла между двумя прямыми, которые не пересекаются и не параллельны — то есть скрещивающимися. Такие прямые лежат в пространстве, но не имеют общей плоскости, поэтому угол между ними определяется через параллельный перенос одной из прямых или через направляющие векторы. Эта подтема почти всегда встречается как пункт б) задачи, где в пункте а) нужно что-то доказать (например, свойство сечения или перпендикулярность), а в пункте б) — вычислить числовой ответ: угол, его косинус, тангенс или площадь фигуры, зависящую от найденного параметра.
Что нужно знать
- Определение: угол между скрещивающимися прямыми и — это угол между прямыми и , пересекающимися в одной точке, где , . Величина угла лежит от до , то есть всегда берём острый угол (или прямой).
- Векторная формула: если и — направляющие векторы прямых, то Модуль в числителе обязателен — он гарантирует острый угол независимо от направления векторов.
- Метод координат: после введения системы координат вершины фигуры получают числовые координаты, направляющие векторы находятся как разность координат конца и начала отрезка.
- Синтетический метод: через вспомогательную точку строится прямая, параллельная второй прямой, тогда угол между скрещивающимися прямыми превращается в угол плоского треугольника, который находится по теореме косинусов:
- Свойства опорных фигур: медиана равностороннего треугольника со стороной равна ; средняя линия треугольника равна половине стороны и параллельна ей; в правильном тетраэдре и правильной пирамиде высота находится из прямоугольного треугольника «высота — расстояние от центра основания до вершины — боковое ребро».
- Переход между тригонометрическими функциями угла: — удобно, если в условии дан тангенс.
Как решать: метод и алгоритм
Оптимальный путь в задании 14 — координатный метод, он даёт минимум ошибок при сложной геометрии.
- Выбрать систему координат, привязанную к симметрии фигуры (центр основания, вершина прямого угла и т. п.).
- Найти координаты всех нужных точек, включая середины ребер и точки пересечения.
- Составить направляющие векторы обеих скрещивающихся прямых как разность координат.
- Вычислить скалярное произведение и длины векторов, подставить в формулу косинуса угла, взять модуль числителя.
- Если дан тангенс или синус угла и нужно найти неизвестную величину (например, высоту пирамиды), выразить через и составить уравнение относительно неизвестной.
- Оформить ответ: если требуется угол — записать через арккосинус или арктангенс; если требуется другая величина (площадь, объём) — довести вычисления до числа.
Если координаты неудобны, используют синтетический перенос: через точку строят отрезок, параллельный одной из прямых, находят стороны получившегося треугольника и применяют теорему косинусов.
Разбор примера
Пример 1. Ребро правильного тетраэдра равно 1, — середина , — середина .
Пункт а). Нужно доказать, что плоскость, содержащая и параллельная , пересекает в точке, делящей его в отношении от . Работаем в плоскости основания . Введём координаты: , , . Тогда , . Прямая — вертикальная прямая (у и одинаковая абсцисса). Прямая через , параллельная , — вертикальная прямая ; она пересекает в точке . Значит, , , отношение , что и требовалось доказать. Плоскость содержит и параллельна , так как содержит прямую , а сама не лежит в этой плоскости.
Пункт б). Достроим точку над центром основания. Центроид треугольника : , . Высота тетраэдра: , откуда . Тогда .
Вектор , его длина — это медиана равностороннего треугольника со стороной 1.
Вектор , его длина — медиана треугольника .
Скалярное произведение: .
Отсюда .
Угол между и равен — совпадает с ответом задачи.
Пример 2. Правильная четырёхугольная пирамида со стороной основания 8, — середина , известно , где — угол между и .
Пункт а). Докажем , где — центр основания. Поместим в начало координат, , , , . Так как перпендикулярна плоскости основания, . Диагонали квадрата и перпендикулярны, поэтому . Значит, перпендикулярна двум пересекающимся прямым плоскости — и — и следовательно, перпендикулярна всей этой плоскости. Точка , середина , лежит в плоскости , поэтому плоскости , откуда . Доказательство не зависит от высоты пирамиды.
Пункт б). . Вектор , вектор .
Из получаем , тогда .
Обозначим и составим уравнение:
После упрощения дробь слева сводится к , поэтому
Значит, , . Расстояние от до середины стороны основания равно 4, поэтому апофема боковой грани .
Площадь боковой поверхности: . Площадь основания: . Итого — совпадает с ответом задачи.
Типичные ошибки
- Забывают взять модуль числителя в формуле косинуса и получают отрицательный косинус или «тупой» угол, хотя угол между скрещивающимися прямыми всегда острый или прямой.
- Путают угол между прямыми с углом между векторами: направление вектора выбирается произвольно, а результат не должен зависеть от выбора — модуль в формуле решает эту проблему.
- Неудачно выбирают систему координат: если центр фигуры не совмещён с началом координат, вычисления усложняются и растёт риск арифметической ошибки.
- Неверно находят высоту пирамиды или тетраэдра — забывают, что она ищется через прямоугольный треугольник с расстоянием от центра до вершины основания, а не с половиной стороны.
- При переходе от тангенса угла к косинусу забывают формулу и пытаются искать угол напрямую, усложняя алгебру.
- Не проверяют геометрический смысл результата: отрицательная длина или отношение больше единицы должны сразу насторожить.
На что обратить внимание на экзамене
Перед вычислениями отметьте, какие точки и прямые задействованы, и сразу решите, удобно ли поставить координаты в центр симметрии фигуры — почти всегда да. При решении через координаты не сокращайте промежуточные шаги: выписывайте координаты всех точек явно, это экономит время при проверке. Формулу с модулем в числителе стоит запомнить наизусть, чтобы не тратить время на рассуждения о знаке. Если в условии дан тангенс, синус или косинус угла и нужно найти неизвестный параметр фигуры, сразу переводите заданную величину в — это самый быстрый путь к уравнению. Внимательно читайте, что именно спрашивают в пункте б): угол через арккосинус/арктангенс или числовую величину (площадь, объём), которая зависит от найденного параметра.
Частые вопросы
Почему угол между скрещивающимися прямыми всегда острый или прямой?
По определению угол между скрещивающимися прямыми — это угол между их направляющими, пересекающимися после параллельного переноса, и по договорённости берётся меньший из двух образующихся углов, то есть от 0° до 90°. В формуле косинуса это обеспечивается модулем скалярного произведения векторов.
Как быстро перейти от тангенса угла к косинусу, если нужно найти неизвестный параметр фигуры?
Используйте тождество : подставьте квадрат данного тангенса, получите числовое значение , а затем составьте уравнение, приравняв это значение выражению для косинуса угла через координаты векторов.
Всегда ли выгоднее использовать координатный метод, а не синтетическое построение?
Координатный метод почти всегда безопаснее, потому что превращает геометрическую задачу в алгебраическую и снижает риск ошибиться в построении. Синтетический перенос удобен, если фигура симметрична и параллельный отрезок легко находится без вычислений, например через среднюю линию треугольника.
Как выбрать систему координат для правильной пирамиды или тетраэдра?
Центр основания (или центроид) удобно поместить в начало координат, ось симметрии направить по одной оси, а вершину пирамиды расположить на этой оси на высоте, найденной из прямоугольного треугольника с радиусом окружности, описанной около основания.
Что делать, если в задаче угол между прямыми дан, а нужно найти длину ребра или высоту?
Составьте выражение для косинуса (или его квадрата через тангенс) через направляющие векторы, содержащие неизвестную величину, и решите полученное алгебраическое уравнение относительно этой неизвестной, как показано в примере с пирамидой.