Задание 16 ЕГЭ, математика (профиль): Вклады

ЕГЭ Математика (профиль)Задание 16Задачи о вкладах

По вкладу «А» банк в течение трёх лет в конце каждого года увеличивает на 20% сумму, имеющуюся на вкладе в начале года, а по вкладу  «Б» увеличивает на 22% в конце каждого года из первых двух лет. Найдите наименьшее целое число процентов за третий год по вкладу «Б», при котором за все три года этот вклад всё ещё останется выгоднее вклада «А».

В подтеме 53 задач
Разбор
Главная идея: Сравнить итоговые множители роста двух вкладов через три года и найти наименьшее целое x, при котором произведение ставок по «Б» превышает 1,231{,}2^3.

Пусть начальная сумма вклада — SS, а неизвестная ставка за третий год вклада «Б» — x%x\%.

По вкладу «А» сумма ежегодно умножается на 1,21{,}2 (рост на 20%), поэтому через 3 года на счёте будет S⋅1,23S\cdot1{,}2^3.

По вкладу «Б» первые два года сумма умножается на 1,221{,}22 (рост на 22%), а в третий год — на (1+0,01x)(1+0{,}01x). Итог: S⋅1,222⋅(1+0,01x)S\cdot1{,}22^2\cdot(1+0{,}01x).

Вклад «Б» должен быть выгоднее «А», то есть итоговая сумма больше: 1,222⋅(1+0,01x)⋅S>1,23⋅S.1{,}22^2\cdot(1+0{,}01x)\cdot S>1{,}2^3\cdot S.

Сокращаем на S>0S>0 (равносильное преобразование, так как сумма положительна): 1+0,01x>1,231,222.1+0{,}01x>\dfrac{1{,}2^3}{1{,}22^2}.

Выражаем xx: x>1,23−1,2221,222⋅100.x>\dfrac{1{,}2^3-1{,}22^2}{1{,}22^2}\cdot100.

Считаем степени: 1,23=1,7281{,}2^3=1{,}728, 1,222=1,48841{,}22^2=1{,}4884. Подставляем: x>1,728−1,48841,4884⋅100=0,23961,4884⋅100=23,961,4884≈16,098.x>\dfrac{1{,}728-1{,}4884}{1{,}4884}\cdot100=\dfrac{0{,}2396}{1{,}4884}\cdot100=\dfrac{23{,}96}{1{,}4884}\approx16{,}098.

Получили, что xx должно быть больше примерно 16,116{,}1. Так как нужен наименьший целый процент, удовлетворяющий строгому неравенству, берём ближайшее целое число, большее 16,09816{,}098 — это 1717.

Проверка: при x=17x=17 действительно 1+0,17=1,17>1,728/1,4884≈1,16101+0{,}17=1{,}17>1{,}728/1{,}4884\approx1{,}1610, неравенство выполняется, а при x=16x=16 — нет.

Типичные ошибки

  • Складывать проценты вместо перемножения множителей роста (арифметическая ошибка вместо геометрической).
  • Округлять неравенство в обратную сторону, беря x=16x=16 вместо 1717, забывая про строгость неравенства.
  • Ошибки при возведении в степень 1,2 и 1,22, приводящие к неверному числовому сравнению.
Непонятно?

Похожие задачи