Задание 19 ЕГЭ, математика (профиль): Числа и их свойства

ЕГЭ Математика (профиль)Задание 19Числа и их свойства

В школах № 1 и № 2 учащиеся писали тест. Из каждой школы тест писали, по крайней мере, 2 учащихся, а суммарно тест писали 9 учащихся. Каждый учащийся, писавший тест, набрал натуральное количество баллов. Оказалось, что в каждой школе средний балл за тест был целым числом. После этого один из учащихся, писавших тест, перешёл из школы № 1 в школу № 2, а средние баллы за тест были пересчитаны в обеих школах.

а)  Мог ли средний балл в школе № 1 уменьшиться в 10 раз?

б)  Средний балл в школе № 1 уменьшился на 10%, средний балл в школе № 2 также уменьшился на 10%. Мог ли первоначальный средний балл в школе № 2 равняться 7?

в)  Средний балл в школе № 1 уменьшился на 10%, средний балл в школе № 2 также уменьшился на 10%. Найдите наименьшее значение первоначального среднего балла в школе № 2.

В подтеме 215 задач
Разбор
Главная идея: Связать суммарные баллы до и после перехода ученика через уравнения среднего балла, получить соотношение 10u=(9−m)B=nB10u=(9-m)B=nB и аналогичное для школы №1, а затем подобрать наименьшее натуральное BB, при котором все переменные целые.

Обозначим: nn — число учеников школы №1 до перехода, mm — школы №2, n+m=9n+m=9, n≥2n\ge2, m≥2m\ge2. Ученик со школы №1 переходит в школу №2, набрав uu баллов.

а) Возьмём n=2n=2: один ученик набрал 1 балл, другой — 19. Средний балл A=10A=10. Уходит ученик с 19 баллами, остаётся один со средним 11 — балл уменьшился ровно в 10 раз. Значит, такое возможно.

б) Пусть в школе №2 средний балл был BB, число учеников mm. После прихода ученика с баллом uu средний балл стал 0,9B0{,}9B: mB+um+1=0,9B  ⇒  10u=(9−m)B=nB,\frac{mB+u}{m+1}=0{,}9B \;\Rightarrow\; 10u=(9-m)B=nB, так как n=9−mn=9-m. Если B=7B=7, то 10u=7n10u=7n. Поскольку gcd⁡(7,10)=1\gcd(7,10)=1, nn должно делиться на 10, но 2≤n≤72\le n\le7 — противоречие. Значит, B=7B=7 невозможен.

в) Пусть средний балл школы №1 был AA. После ухода ученика с баллом uu средний балл стал 0,9A0{,}9A: nA−un−1=0,9A  ⇒  10u=A(n+9).\frac{nA-u}{n-1}=0{,}9A \;\Rightarrow\; 10u=A(n+9). Сравнивая с 10u=nB10u=nB, получаем A=nBn+9.A=\frac{nB}{n+9}. Нужно, чтобы AA, BB, uu были натуральными, а n∈{2,…,7}n\in\{2,\dots,7\}. Требование nB≡0(mod10)nB\equiv0\pmod{10} и целостности AA проверяем для малых BB:

  • B=1,2,3,4B=1,2,3,4 — при всех допустимых nn либо nBnB не делится на 10, либо AA не целое.
  • B=5B=5: при n=6n=6 имеем nB=30nB=30, A=3015=2A=\dfrac{30}{15}=2, u=3010=3u=\dfrac{30}{10}=3 — все условия выполнены.

Пример: в школе №1 шесть учеников (три по 1 баллу, три по 3 балла, средний A=2A=2), в школе №2 три ученика по 5 баллов (B=5B=5); переходит ученик с 3 баллами. Проверка подтверждает уменьшение обоих средних на 10%.

Таким образом, наименьшее возможное значение BB равно 55.

Типичные ошибки

  • Забывают учесть ограничение n,m≥2n,m\ge2 при переборе вариантов.
  • Не проверяют делимость nBnB на 10, что приводит к нецелым uu или AA.
  • Путают, какая школа теряет, а какая приобретает ученика, и неверно записывают уравнение среднего балла.
Непонятно?

Похожие задачи