Задание 15 ЕГЭ, математика (профиль): Рациональные неравенства

ЕГЭ Математика (профиль)Задание 15Рациональные неравенстваМетод интервалов

Решите неравенство x плюс дробь: числитель: 20, знаменатель: x плюс 6 конец дроби \geqslant6.

В подтеме 47 задач
Разбор
Главная идея: Свести неравенство к виду (x−4)(x+4)x+6≥0\dfrac{(x-4)(x+4)}{x+6}\ge 0 и решить методом интервалов с учётом ОДЗ.
  1. Область допустимых значений: знаменатель не равен нулю, значит x≠−6x\neq -6.

  2. Перенесём 6 влево и приведём выражение к общему знаменателю, чтобы получить одну дробь, знак которой легко анализировать: x+20x+6−6≥0  ⇒  (x−6)(x+6)+20x+6≥0.x+\frac{20}{x+6}-6\ge 0 \;\Rightarrow\; \frac{(x-6)(x+6)+20}{x+6}\ge 0.

  3. Раскроем скобки в числителе: (x−6)(x+6)=x2−36(x-6)(x+6)=x^2-36, тогда числитель равен x2−36+20=x2−16x^2-36+20=x^2-16. Получаем x2−16x+6≥0.\frac{x^2-16}{x+6}\ge 0.

  4. Разложим числитель по формуле разности квадратов: x2−16=(x−4)(x+4)x^2-16=(x-4)(x+4). Неравенство принимает вид (x−4)(x+4)x+6≥0.\frac{(x-4)(x+4)}{x+6}\ge 0.

  5. Применяем метод интервалов. Нулями числителя являются точки x=−4x=-4 и x=4x=4 (они входят в решение, так как неравенство нестрогое), точка x=−6x=-6 — точка разрыва (не входит в решение).

  6. Отмечаем эти точки на числовой прямой и определяем знак дроби на каждом промежутке, подставляя пробные значения:

  • при x>4x>4 все множители положительны — дробь положительна;
  • при −4<x<4-4<x<4 множитель (x−4)<0(x-4)<0, остальные положительны — дробь отрицательна;
  • при −6<x<−4-6<x<-4 отрицателен только (x+4)(x+4) — дробь положительна;
  • при x<−6x<-6 отрицательны (x+4)(x+4) и (x+6)(x+6), а (x−4)(x-4) тоже отрицателен — дробь отрицательна.
  1. Значит неравенство ≥0\ge 0 выполняется на промежутках (−6;−4](-6;-4] и [4;+∞)[4;+\infty), при этом точка x=−6x=-6 исключается из-за ОДЗ.

Итоговое решение: x∈(−6;−4]∪[4;+∞)x\in(-6;-4]\cup[4;+\infty).

Типичные ошибки

  • Забывают учесть, что x=−6x=-6 не входит в ОДЗ, и включают эту точку в ответ.
  • Ошибка при приведении к общему знаменателю — неверно раскрывают скобки или теряют знак.
  • Неправильно расставляют знаки на промежутках при методе интервалов, не проверяя каждый множитель отдельно.
Непонятно?

Похожие задачи