Задача 509253. Параболы

ЕГЭ Математика (профиль)Задание 113.1.5 Преобразования графиков3.3.3 Квадратичная функция, её график

На рисунке изображены графики функций f левая круглая скобка x правая круглая скобка =4x в квадрате минус 25x плюс 41 и g левая круглая скобка x правая круглая скобка =ax в квадрате плюс bx плюс c, которые пересекаются в точках A и B. Найдите абсциссу точки B.

В подтеме 8 задач
Разбор
Главная идея: Используя три точки оранжевого графика с рисунка, определите коэффициенты g(x)g(x), затем найдите пересечение двух парабол через уравнение f(x)=g(x)f(x) = g(x).

Шаг 1. Определяем, какой график какой.

Проверим, где функция f(x)=4x225x+41f(x) = 4x^2 - 25x + 41 пересекает ось ординат: f(0)=41f(0) = 41. На рисунке синий график проходит через (0;41)(0; 41), значит, это f(x)f(x). Оранжевый график — это g(x)=ax2+bx+cg(x) = ax^2 + bx + c.

Шаг 2. Найдём коэффициенты функции g(x)g(x) по рисунку.

С рисунка снимаем три точки оранжевого графика:

  • g(3)=2g(-3) = 2
  • g(1)=2g(-1) = -2
  • g(2)=7g(2) = 7

Шаг 3. Составляем систему для коэффициентов.

Используем формулу разности значений квадратичной функции: g(3)g(1)=a((3)2(1)2)+b(3(1))=8a2b=2(2)=4g(-3) - g(-1) = a((-3)^2 - (-1)^2) + b(-3 - (-1)) = 8a - 2b = 2 - (-2) = 4

g(1)g(2)=a(14)+b(12)=3a3b=27=9g(-1) - g(2) = a(1 - 4) + b(-1 - 2) = -3a - 3b = -2 - 7 = -9

Из первого уравнения: 8a2b=44ab=28a - 2b = 4 \Rightarrow 4a - b = 2.

Из второго: 3a3b=9a+b=3-3a - 3b = -9 \Rightarrow a + b = 3.

Складываем: 5a=5a=15a = 5 \Rightarrow a = 1, тогда b=2b = 2.

Из g(2)=7g(2) = 7: 14+22+c=7c=11 \cdot 4 + 2 \cdot 2 + c = 7 \Rightarrow c = -1.

Следовательно, g(x)=x2+2x1g(x) = x^2 + 2x - 1.

Шаг 4. Найдём точки пересечения.

Приравниваем функции: 4x225x+41=x2+2x14x^2 - 25x + 41 = x^2 + 2x - 1 3x227x+42=03x^2 - 27x + 42 = 0 x29x+14=0x^2 - 9x + 14 = 0

По формуле корней: x=9±81562=9±252=9±52x = \frac{9 \pm \sqrt{81 - 56}}{2} = \frac{9 \pm \sqrt{25}}{2} = \frac{9 \pm 5}{2}

Получаем x=7x = 7 или x=2x = 2.

Так как точка B находится правее точки A на графике, xB=7x_B = 7.

Типичные ошибки

  • Ошибка в определении цветов графиков — неправильно определили, какой график какой функции
  • Неправильное снятие координат точек с графика — неточность ведёт к неверной системе уравнений
  • Неверное определение точки B — забыли, что B имеет большую абсциссу, чем A (выбрали меньший корень вместо большего)

Ещё задачи этой подтемы