Задание 15 ЕГЭ, математика (профиль): Рациональные неравенства

ЕГЭ Математика (профиль)Задание 15Целые и рациональные неравенства с иррациональными коэффициентамиМетод интервалов

Решите неравенство: x в квадрате плюс левая круглая скобка 2 минус корень из: начало аргумента: 15 конец аргумента правая круглая скобка x минус 2 корень из: начало аргумента: 15 конец аргумента меньше или равно 0.

В подтеме 47 задач
Разбор
Главная идея: Разложить квадратный трёхчлен на множители, подобрав корни по теореме Виета (сумма и произведение корней), после чего решить неравенство методом интервалов для параболы с ветвями вверх.

Дано неравенство x2+(2−15)x−215≤0x^2+(2-\sqrt{15})x-2\sqrt{15}\le 0.

Шаг 1. Ищем корни соответствующего квадратного уравнения. По теореме Виета для уравнения x2+px+q=0x^2+px+q=0 сумма корней равна −p-p, а произведение равно qq. Здесь p=2−15p=2-\sqrt{15}, q=−215q=-2\sqrt{15}. Значит сумма корней должна быть −(2−15)=−2+15-(2-\sqrt{15})=-2+\sqrt{15}, а произведение −215-2\sqrt{15}.

Шаг 2. Подбираем числа. Заметим, что числа −2-2 и 15\sqrt{15} подходят: их сумма −2+15-2+\sqrt{15}, а произведение −2⋅15=−215-2\cdot\sqrt{15}=-2\sqrt{15} — совпадает с нужными значениями. Значит это и есть корни уравнения.

Шаг 3. Раскладываем квадратный трёхчлен на множители. По теореме, обратной теореме Виета, квадратный трёхчлен с корнями x1x_1 и x2x_2 можно записать как (x−x1)(x−x2)(x-x_1)(x-x_2). Получаем: x2+(2−15)x−215=(x+2)(x−15).x^2+(2-\sqrt{15})x-2\sqrt{15}=(x+2)(x-\sqrt{15}).

Шаг 4. Решаем неравенство (x+2)(x−15)≤0(x+2)(x-\sqrt{15})\le 0. Это парабола с ветвями вверх (коэффициент при x2x^2 равен 1, положителен), значит выражение отрицательно или равно нулю между корнями. Так как −2<15-2<\sqrt{15} (потому что 15≈3,87\sqrt{15}\approx 3{,}87), решением служит отрезок между корнями: −2≤x≤15.-2\le x\le \sqrt{15}.

Ответ: x∈[−2;15]x\in[-2;\sqrt{15}].

Типичные ошибки

  • Неверно определяют, какие числа удовлетворяют сумме и произведению корней, особенно при работе с иррациональными коэффициентами.
  • Путают знак неравенства между корнями и вне корней для параболы с положительным старшим коэффициентом.
  • Не сравнивают числовые значения корней (например, забывают проверить, что −2<15-2<\sqrt{15}), из-за чего неверно записывают порядок границ отрезка.
Непонятно?

Похожие задачи