Задание 13 ЕГЭ, математика (профиль): Иррациональные уравнения

ЕГЭ Математика (профиль)Задание 13Иррациональные уравненияКвадратные и степенные уравнения и неравенства

а)  Решите уравнение  корень из: начало аргумента: x в кубе плюс 4x в квадрате плюс 9 конец аргумента минус 3=x.

б)  Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку  левая квадратная скобка минус дробь: числитель: 9, знаменатель: 2 конец дроби ; дробь: числитель: 7, знаменатель: 5 конец дроби правая квадратная скобка .

В подтеме 6 задач
Разбор
Главная идея: Свести иррациональное уравнение к равносильной системе (квадрат корня + условие неотрицательности правой части), решить получившееся кубическое уравнение и проверить корни на принадлежность области определения и отрезку.

Шаг 1. Приводим уравнение к виду без переноса корня. Исходное уравнение x3+4x2+9−3=x\sqrt{x^3+4x^2+9}-3=x перепишем как x3+4x2+9=x+3.\sqrt{x^3+4x^2+9}=x+3. Так делаем, чтобы справа стояло целое выражение, а слева — только корень, и можно было возвести в квадрат.

Шаг 2. Используем равносильный переход для корня. Равенство A=B\sqrt{A}=B равносильно системе {B≥0, A=B2}\{B\ge0,\ A=B^2\} — это гарантирует, что мы не потеряем условие неотрицательности правой части (иначе после возведения в квадрат могут появиться лишние корни). Здесь B=x+3≥0B=x+3\ge0, то есть x≥−3x\ge-3, и уравнение x3+4x2+9=(x+3)2=x2+6x+9.x^3+4x^2+9=(x+3)^2=x^2+6x+9.

Шаг 3. Решаем полученное алгебраическое уравнение. x3+4x2+9−x2−6x−9=0⇒x3+3x2−6x=0⇒x(x2+3x−6)=0.x^3+4x^2+9-x^2-6x-9=0\Rightarrow x^3+3x^2-6x=0\Rightarrow x(x^2+3x-6)=0. Отсюда x=0x=0 или x2+3x−6=0x^2+3x-6=0, корни последнего: x=−3±332x=\dfrac{-3\pm\sqrt{33}}{2}.

Шаг 4. Отбираем корни по условию x≥−3x\ge-3. x=0x=0 подходит. Для квадратного уравнения −3−332≈−4,37<−3\dfrac{-3-\sqrt{33}}{2}\approx-4{,}37<-3 — не подходит, а −3+332≈1,37≥−3\dfrac{-3+\sqrt{33}}{2}\approx1{,}37\ge-3 — подходит.

Итого корни: x=0x=0 и x=−3+332x=\dfrac{-3+\sqrt{33}}{2}.

Шаг 5 (пункт б). Проверяем принадлежность отрезку [−4,5; 1,4][-4{,}5;\,1{,}4]. x=0x=0 входит очевидно. Для второго корня сравним −3+332\dfrac{-3+\sqrt{33}}{2} и 75\dfrac{7}{5}: разность −3+332−75=−29+53310=825−84110<0,\frac{-3+\sqrt{33}}{2}-\frac{7}{5}=\frac{-29+5\sqrt{33}}{10}=\frac{\sqrt{825}-\sqrt{841}}{10}<0, так как 825<841825<841. Значит, −3+332<75\dfrac{-3+\sqrt{33}}{2}<\dfrac{7}{5}, и этот корень тоже лежит в отрезке.

Оба корня входят в [−4,5; 1,4][-4{,}5;\,1{,}4].

Типичные ошибки

  • Возведение в квадрат без учёта условия x+3≥0x+3\ge0, что приводит к появлению посторонних корней.
  • Ошибки при разложении кубического уравнения на множители (неправильное вынесение xx или неверные коэффициенты квадратного уравнения).
  • Сравнение иррациональных чисел «на глаз» без приведения разности к общему знаменателю и анализа знака под корнем.
Непонятно?

Похожие задачи