Задание 15 ЕГЭ, математика (профиль): Показательные неравенства

ЕГЭ Математика (профиль)Задание 15Показательные уравнения и неравенстваНеравенства первой и второй степени относительно показательной функции

Решите неравенство: 6 в степени x минус 4 умножить на 3 в степени x минус 2 в степени x плюс 4 меньше или равно 0.

В подтеме 43 задач
Разбор
Главная идея: Разложить показательное выражение на множители, используя свойство 6x=2x⋅3x6^x=2^x\cdot3^x, и свести неравенство к произведению разностей степеней, знак которых определяется монотонностью показательной функции.

Перепишем левую часть, используя 6x=2x⋅3x6^x=2^x\cdot 3^x: 6x−4⋅3x−2x+4=3x⋅2x−4⋅3x−(2x−4).6^x-4\cdot3^x-2^x+4=3^x\cdot2^x-4\cdot3^x-(2^x-4). Вынесем 3x3^x из первых двух слагаемых: =3x(2x−4)−(2x−4)=(3x−1)(2x−4).=3^x(2^x-4)-(2^x-4)=(3^x-1)(2^x-4). Почему так удобно: получилось произведение двух множителей, каждый зависит только от одной степени, и знак произведения легко определить по знакам множителей.

Теперь неравенство принимает вид (3x−1)(2x−4)≤0.(3^x-1)(2^x-4)\le 0.

Заметим, что 1=301=3^0 и 4=224=2^2, поэтому 3x−1=3x−30,2x−4=2x−22.3^x-1=3^x-3^0,\qquad 2^x-4=2^x-2^2. Поскольку показательные функции 3t3^t и 2t2^t строго возрастают, знак разности степеней совпадает со знаком разности показателей: 3x−30>0  ⟺  x>0,2x−22>0  ⟺  x>2.3^x-3^0>0 \iff x>0,\qquad 2^x-2^2>0 \iff x>2. Следовательно множители равны по знаку соответствующим разностям x−0x-0 и x−2x-2 (с сохранением знака), и неравенство сводится к x(x−2)≤0.x(x-2)\le 0.

Это квадратное неравенство с корнями x=0x=0 и x=2x=2, парабола направлена вверх, значит она ≤0\le 0 между корнями: 0≤x≤2.0\le x\le 2.

Таким образом решение исходного неравенства — отрезок [0;2][0;2].

Типичные ошибки

  • Не замечают возможность группировки 6x−4⋅3x−2x+46^x-4\cdot3^x-2^x+4 и пытаются решать неравенство напрямую, теряя структуру произведения.
  • Ошибочно считают, что знак ax−aba^x-a^b не зависит от основания a>1a>1, забывая проверить строгую монотонность перед заменой на x−bx-b.
  • Неправильно определяют знаки множителей на промежутках, из‑за чего теряют часть отрезка или включают лишние точки.
Непонятно?

Похожие задачи