Задание 6 ЕГЭ, история: Часть 1

ЕГЭ ИсторияЗадание 61.4.3 Установление царской власти. Реформы середины XVI в.

Прочтите отрывок из записок иностранца.

 

«Четырнадцать дней спустя после этих событий приказал [царь] всем духовным и светским чинам явиться в девять часов в церковь Богородицы... А между тем его прислужники, дворцовая челядь, вывезли на площадь все его сокровища и готовые в путь обозы, и, когда кончилась служба, [государь] вышел из церкви... Затем он сел в сани и взял к себе своих сыновей... Он в тот же день прибыл в село Коломенское... Там его застала распутица, так что он должен был оставаться там десять дней. Когда же погода изменилась, поехал он согласно своему решению в Александровскую слободу...

На это пишут ему митрополит и представители сословий: «С опечаленным сердцем и великой неохотой слышат они от их великого и достойного всякой похвалы господина, что на них пала его царская немилость н особенно, что он оставляет своё царство… И они молят и просят его, может быть, он придумает что-нибудь другое».

[Государь] позвал их всех к себе и сам устно передал им следующий ответ: даёт он себя упросить возвратиться в Москву, но на следующих условиях: он должен учредить своих особых людей, советы, двор, то, что он называет _______________».

 

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения.

Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  События, о которых говорится в тексте, происходили в XVI в.

2)  Государь, о действиях которого говорится в тексте,  — Иван Грозный.

3)  В царствование государя, о действиях которого говорится в тексте, произошла отмена кормлений.

4)  Пропущенный в тексте термин  — «Избранная рада».

5)  Авторы отмечают, что митрополит и представители сословий не были настроены на соглашение с царём.

6)  Современником событий, описываемых в тексте, был князь А. М. Курбский.

В подтеме 73 задач
Подробный разбор этой задачи готовится. Пока: ответ выше, гайд по теме «Часть 1» и разбор задания 6 — как решать такие задачи по шагам.

Ещё задачи этой подтемы