ГлавнаяЕГЭ ИсторияЗадание 6Часть 2

Задание 6 ЕГЭ, история: Часть 2

ЕГЭ ИсторияЗадание 62.1 Россия в XVIII – середине XIX в.2.1.6 Превращение России в мировую державу в XVIII в.

Прочтите отрывки из письма наместника полководцу и письма полководца наместнику.

 

«[Крепость] остаётся гнездом неприятеля, и... вяжет руки для предприятий дальних. Моя надежда на Бога и на Вашу храбрость. Поспеши, мой милостивый друг! По моему ордеру (приказу) к тебе присутствие там личное твоё соединит все части. Много там равночинных генералов, а из того выходит всегда [некоторая нерешительность]. Рибас будет Вам во всём на пользу и по предприимчивости и усердию. Будешь доволен и Кутузовым; огляди всё и распорядись...

Вернейший друг и покорнейший слуга, князь Потёмкин-Таврический».

«С 10-го на 11-е число в три часа пополуночи все войска выступили устроенными колоннами к назначенным им пунктам, а флотилия до Дунаю плыла к назначенным местам. А в пять часов с половиною все колонны как с сухого пути, так и водою, двинулись на приступ. <...>

С левого же крыла... шестая колонна под начальством генерал-майора и кавалера Голенищева-Кутузова единовременно с первою и второю колонною, преодолев весь жёсткий огонь картечных и ружейных выстрелов, дошла до рва... Скоро, спустясь в ров, взошла по лестницам на вал, несмотря на все трудности, и овладела бастионом. Достойный и храбрый генерал-майор и кавалер Голенищев-Кутузов мужеством своим был примером

подчинённым и сражался с неприятелем...

Жестокий бой, продолжавшийся внутри крепости, чрез шесть часов с половиною с помощию Божиею, наконец, решился в новую Россию славу...»

 

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Цифры укажите в порядке возрастания.

 

1.  Война, о событиях которой говорится в письмах, происходила в царствование Александра I.

2.  Крепость, о взятии которой говорится в письмах,  — Плевна.

3.  Противником российских войск в войне, о событиях которой говорится в письмах, были турки.

4.  Полководец  — один из участников переписки  — А. В. Суворов.

5.  В письме полководца отмечается лёгкость достигнутой победы.

6.  Война, о событиях которой говорится в письмах, завершилась Ясским мирным договором.

В подтеме 70 задач
Разбор
Главная идея: Определить войну по деталям (натиск на турецкую крепость, Потёмкин и Суворов, штурм 1790 г. = Измаил и Русско-турецкая война 1787–1792 гг.), затем проверить каждое суждение на соответствие историческим фактам.

Определим исторический контекст. Письма датируются 1790 годом и касаются штурма крепости Измаил. Автор первого письма — князь Потёмкин-Таврический (наместник), адресат — Александр Суворов (полководец).

Суждение 1: Война при Александре I — неверно. Эти события происходили при Екатерине II (1787–1792, Русско-турецкая война).

Суждение 2: Крепость — Плевна — неверно. Текст описывает штурм Измаила (1790 г.), а Плевна была взята во время войны 1877–1878 гг.

Суждение 3: Противник — турки — верно. Фраза «овладела бастионом», упоминание картечного огня и описание вала характерны для штурма турецкой крепости. Это была русско-турецкая война.

Суждение 4: Полководец — Суворов — верно. Во втором письме упоминается «генерал-майор и кавалер Голенищев-Кутузов», но само письмо принадлежит Суворову. Он был главнокомандующим при штурме Измаила. Потёмкин в первом письме обращается именно к Суворову.

Суждение 5: Лёгкость победы — неверно. Текст полон указаний на сложность: «жёсткий огонь», «все трудности», «жестокий бой, продолжавшийся... шесть часов с половиною». Победа досталась дорогой ценой.

Суждение 6: Ясский мир — верно. Русско-турецкая война 1787–1792 гг. завершилась именно Ясским мирным договором (1792 г.).

Типичные ошибки

  • Ошибка в датировке: спутать войну конца XVIII века с войной Александра I (1806–1812 гг.) или войной 1877–1878 гг.
  • Неправильно определить крепость: принять Измаил за Плевну только потому, что обе — знаменитые штурмы, или спутать противника (австрийцы, французы вместо турок).
  • Заметить описание боя и ошибочно считать, что в письме подчёркивается именно лёгкость победы, а не героизм при преодолении трудностей.
Непонятно?

Похожие задачи