Задание 7 ЕГЭ: преобразование буквенных тригонометрических выражений
Задачи (2)
- № 26781Найдите значение выражения …с разбором
- № 26782Найдите значение выражения …с разбором
Ответы кратко — все задачи подтемы
О чём эта подтема
В задании 7 профильного ЕГЭ часто встречаются выражения, где под знаками синуса и косинуса стоит буква (обычно или ), к которой прибавлено или из которой вычтено число, кратное или . Например: , , . Задача — не вычислить конкретное числовое значение, а упростить выражение так, чтобы буква осталась только в одном виде функции — обычно или — и после сокращения получить готовое число.
Эта подтема проверяет знание формул приведения и умение аккуратно с ними работать: определять знак, менять функцию на кофункцию (синус на косинус и наоборот) или оставлять её той же — в зависимости от того, какое слагаемое стоит под знаком тригонометрической функции. Здесь не нужны сложные тождества суммы/разности углов — почти всегда достаточно формул приведения и понимания периодичности функций.
Тип задания несложный по вычислениям, но требует внимательности: одна ошибка со знаком или с выбором функции — и ответ будет неверным. Именно поэтому эта подтема часто становится источником досадных потерь баллов у тех, кто спешит.
Что нужно знать
1. Периодичность функций. Это значит, что если под знаком функции стоит слагаемое вида (например, , , ), то его можно просто отбросить.
Если слагаемое — нечётное кратное (например, , , ), удобно представить его как и свести к формуле приведения для угла .
2. Формулы приведения. Их удобно держать в голове через мнемоническое правило, но полезно знать и сами формулы:
3. Мнемоническое правило для формул приведения. Если у угла есть или (то есть аргумент вида или ), функция меняется на кофункцию: синус на косинус, косинус на синус. Если у угла или (аргумент вида или ), функция остаётся той же.
Знак результата определяется по знаку исходной функции в той четверти, где «лежал» бы угол , и т.д., если считать малым положительным углом первой четверти. Проще говоря: подставляют мысленно вместо маленький острый угол и смотрят, в какой четверти окажется вся конструкция, и какой знак там имеет исходная функция.
4. Работа с большими кратными . Если в условии встречается, например, или , нужно свести большое число к или с помощью периода : После отбрасывания целого числа периодов остаётся простая формула приведения с .
5. Основное тригонометрическое тождество может потребоваться для окончательного упрощения, если в выражении не сокращаются одинаковые функции, но такое в задании 7 встречается реже — обычно всё сводится до сокращения одноимённых функций в числителе и знаменателе.
Как решать: метод и алгоритм
Алгоритм решения таких задач всегда одинаковый и состоит из четырёх шагов.
Шаг 1. Привести аргумент к стандартному виду. Если в аргументе стоит число, по модулю большее (например, , , и т.п.), нужно выделить целое число полных периодов и отбросить их, оставив остаток вида , или (можно оставить и со знаком плюс, так как и вычисляются по одинаковым по модулю формулам).
Шаг 2. Применить формулу приведения к каждому слагаемому отдельно. В выражении обычно несколько тригонометрических функций — числитель и знаменатель дроби. Каждую нужно преобразовать по формуле приведения, определив:
- меняется ли функция на кофункцию (если в аргументе или ) или остаётся той же (если или );
- какой знак получается.
Шаг 3. Привести все слагаемые к одной и той же функции от одной и той же буквы. После применения формул приведения все члены числителя и знаменателя должны выражаться через или через (одна из этих функций, не смешанно).
Шаг 4. Сократить и получить числовой ответ. После приведения подобных членов в числителе и знаменателе буква (общий множитель или ) сокращается, и остаётся конкретное число — это и есть ответ.
Важно: буква (или ) не имеет конкретного числового значения — задача построена так, чтобы после преобразований она исчезла из ответа при сокращении. Если в конце осталась буква — где-то допущена ошибка в применении формул приведения.
Разбор примера
Пример 1. Найдите значение выражения
Шаг 1. Приводим аргумент знаменателя к стандартному виду: . Так как период косинуса равен , слагаемое отбрасываем:
Шаг 2. Применяем формулы приведения к каждому члену.
Для : угол содержит , значит функция не меняется (косинус остаётся косинусом), знак — минус (косинус во второй четверти отрицателен):
Для : угол содержит , значит функция меняется на кофункцию (синус становится косинусом), знак — плюс (синус в первой четверти положителен):
Для : угол содержит , функция не меняется, знак — минус:
Шаг 3. Подставляем полученные выражения:
Шаг 4. Сокращаем на (считая , что подразумевается условием задачи):
Ответ: .
Пример 2. Найдите значение выражения
Шаг 1. Приводим аргумент числителя к стандартному виду. Так как , отбрасываем (целое кратное периода ):
Шаг 2. Применяем формулы приведения.
Для : удобно переписать как , а , значит (Тот же результат можно получить прямо: аргумент содержит , функция не меняется, знак определяется как для угла со сдвигом — итог минус.)
Для : угол содержит , функция меняется на кофункцию (косинус становится синусом), знак — плюс:
Для : угол содержит , функция не меняется, знак — минус:
Шаг 3. Подставляем:
Шаг 4. Сокращаем:
Ответ: .
Оба примера показывают одну и ту же логику: сначала избавляемся от «лишних» полных периодов, затем каждое слагаемое отдельно превращаем по формуле приведения, затем приводим подобные и сокращаем общий множитель.
Типичные ошибки
Путаница со знаком. Самая частая ошибка — неверно определить знак после применения формулы приведения. Чтобы не ошибиться, полезно каждый раз мысленно представлять как малый острый угол (например, ) и проверять, в какой четверти окажется весь аргумент, и какой знак там имеет исходная функция.
Ошибка при смене функции на кофункцию. Если в аргументе есть или , функция обязательно меняется (синус косинус). Забывают об этом чаще всего тогда, когда торопятся и автоматически «копируют» функцию без проверки условия смены.
Неверное сведение больших кратных . При работе с аргументами вида , , и т.д. иногда забывают, что период именно , а не , и получают неверный промежуточный угол. Важно каждый раз чётко представлять число как (нечётное или чётное кратное ) + целое число периодов .
Смешение разных букв или потеря буквы не в том месте. Если в выражении присутствуют разные буквы (например, и , и в одной задаче — хотя обычно используется одна буква), нужно внимательно следить, к какой букве применяется каждая формула, и не путать их между собой.
Ошибка сокращения дроби. После приведения всех членов к одному виду иногда забывают, что в числителе и знаменателе может стоять один и тот же множитель со знаком минус в обоих местах — тогда минусы взаимно уничтожаются, а не удваиваются. Стоит явно выписывать промежуточный вид дроби перед сокращением, чтобы не потерять знак.
Забывают, что ответ должен быть числом. Если после всех преобразований в ответе осталась буква ( или ), значит где-то в применении формул приведения допущена ошибка — конструкция задания всегда предполагает полное сокращение буквенной части.
На что обратить внимание на экзамене
При решении такого задания стоит действовать методично, не пропуская шаги в голове. Сначала полностью привести аргумент каждой функции к простому виду (, , , плюс/минус буква), затем отдельно, построчно применить формулу приведения к каждому слагаемому, обязательно фиксируя на бумаге промежуточный результат — так меньше шансов ошибиться со знаком.
Полезно держать в голове контрольную проверку: если в аргументе есть или , функция обязана смениться на кофункцию; если только , или их сумма — функция остаётся той же. Это правило стоит проверять сознательно на каждом шаге, а не полагаться на память «в целом».
Перед тем как сокращать дробь, стоит выписать числитель и знаменатель в виде , где — одна и та же функция от одной и той же буквы, а — числовой коэффициент. Так сокращение становится чисто арифметической операцией и снижается риск ошибки.
Если после всех преобразований буква не исчезла — это сигнал вернуться и перепроверить каждую формулу приведения, а не подставлять произвольное значение угла «на глаз», как иногда пытаются сделать в спешке. Задание построено так, что при верном применении формул буква обязательно сокращается, и в бланк ответов вносится целое или простое рациональное число.
Частые вопросы
Нужно ли помнить все формулы приведения наизусть?
Нет, достаточно знать мнемоническое правило: при аргументе с или функция меняется на кофункцию, при аргументе с или функция остаётся той же; знак определяется по четверти, в которую попадает угол при малом положительном значении буквы.
Как определить знак после применения формулы приведения?
Мысленно подставьте вместо буквы небольшой острый угол, например , и определите, в какой координатной четверти окажется весь аргумент функции, а затем посмотрите, какой знак имеет исходная функция в этой четверти.
Что делать, если в аргументе стоит очень большое кратное $\pi$, например $9\pi$?
Нужно выделить целое число полных периодов и отбросить их, оставив остаток (со знаком плюс или минус) — период синуса и косинуса равен именно , а не .
Почему в ответе должно получаться число, а не выражение с буквой?
Задание построено так, что при верном применении формул приведения все слагаемые в числителе и знаменателе сводятся к одной и той же функции от одной буквы, которая затем сокращается — если буква осталась, значит допущена ошибка.
Можно ли решить такие задачи без формул приведения, через основное тригонометрическое тождество?
Обычно нет: смысл этих задач именно в применении формул приведения к аргументам с , , ; тождество здесь, как правило, не требуется.