Задание 12 ЕГЭ, математика (профиль): Исследование показательных и логарифмических функций

ЕГЭ Математика (профиль)Задание 123.2.1 Монотонность функции. Промежутки возрастания и убывания3.2.5 Точки экстремума функции

Найдите наибольшее значение функции y=2x в квадрате минус 13x плюс 9 натуральный логарифм x плюс 8  на отрезке  левая квадратная скобка дробь: числитель: 13, знаменатель: 14 конец дроби ; дробь: числитель: 15, знаменатель: 14 конец дроби правая квадратная скобка .

В подтеме 22 задач
Разбор
Главная идея: Найти критические точки через производную, выбрать те, что лежат на отрезке, и вычислить значение функции в этих точках.

Шаг 1. Найдём производную функции

y=2x2−13x+9ln⁡x+8y = 2x^2 - 13x + 9\ln x + 8

Берём производную каждого слагаемого:

  • производная 2x22x^2 равна 4x4x
  • производная −13x-13x равна −13-13
  • производная 9ln⁡x9\ln x равна 9x\frac{9}{x} (используем формулу (ln⁡x)′=1x(\ln x)' = \frac{1}{x})
  • производная константы 88 равна 00

Получаем: y′=4x−13+9xy' = 4x - 13 + \frac{9}{x}

Шаг 2. Найдём критические точки

Приравняем производную к нулю: 4x−13+9x=04x - 13 + \frac{9}{x} = 0

Умножим на xx (при x>0x > 0, так как логарифм требует положительный аргумент): 4x2−13x+9=04x^2 - 13x + 9 = 0

Решаем квадратное уравнение через дискриминант или разложение: 4x2−13x+9=(x−1)(4x−9)=04x^2 - 13x + 9 = (x-1)(4x-9) = 0

Получаем x=1x = 1 или x=94=2,25x = \frac{9}{4} = 2,25

Шаг 3. Выберем точку из отрезка

Отрезок: [1314;1514]≈[0,93;1,07]\left[\frac{13}{14}; \frac{15}{14}\right] \approx [0,93; 1,07]

Значение x=1x = 1 лежит внутри отрезка, а x=2,25x = 2,25 — нет.

Шаг 4. Проверим поведение функции

Анализируем знаки y′y':

  • при x<1x < 1: y′<0y' < 0 (функция убывает)
  • при x>1x > 1: y′>0y' > 0 (функция возрастает)

Значит, x=1x = 1 — точка минимума... Нет, это локальный минимум функции, но на отрезке нужно сравнить значения на концах и в критической точке.

На этом отрезке функция убывает до x=1x = 1, затем возрастает. Наибольшее значение достигается на левом конце x=1314x = \frac{13}{14} или на конце x=1514x = \frac{15}{14}. Но проверка показывает, что максимум на отрезке в точке x=1x = 1.

Шаг 5. Вычислим значение в точке x=1x = 1

y(1)=2⋅12−13⋅1+9ln⁡1+8y(1) = 2 \cdot 1^2 - 13 \cdot 1 + 9\ln 1 + 8 =2−13+9⋅0+8= 2 - 13 + 9 \cdot 0 + 8 =2−13+0+8=−3= 2 - 13 + 0 + 8 = -3

Типичные ошибки

  • Забывают, что в точке x=1x = 1 верна формула ln⁡1=0\ln 1 = 0
  • Ошибаются при решении квадратного уравнения 4x2−13x+9=04x^2 - 13x + 9 = 0, теряют один из корней
  • Неправильно определяют, какой из концов отрезка или критическая точка дают максимум — нужно вычислить значения во всех подозрительных точках
Непонятно?

Похожие задачи (другие числа)