Задание 2 ЕГЭ, биология: Растения
Экспериментатор при пикировке капусты произвёл прищипывание главного корня. Как с течением времени изменились длина главного корня и количество боковых корней? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения.
1. Увеличилась.
2. Не изменилась.
3. Уменьшилась.
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Длина главного корня | Количество боковых корней |
|---|---|
Разбор
При прищипывании главного корня (удалении его верхушки) удаляются клетки зоны деления и зоны роста, отвечающие за удлинение корня.
Длина главного корня: После прищипки главный корень теряет способность к дальнейшему росту в длину, так как повреждены образовательные ткани. Удалённая часть не восстанавливается, а оставшаяся часть не удлиняется. Характер изменения — не изменилась (цифра 2).
Количество боковых корней: Прищипывание стимулирует развитие боковых корней. Это происходит благодаря перераспределению питательных веществ и гормонов (ауксинов). Удаление верхушки снижает апикальное доминирование главного корня, что активирует образование и развитие боковых и придаточных корней из перицикла. Количество боковых корней увеличилось (цифра 1).
Это агрономический приём для формирования мочковатой корневой системы у рассады.
Типичные ошибки
- Думать, что главный корень продолжит расти после прищипки, если его причинить боль
- Забыть, что боковые корни могут появляться и без стимуляции, путая причину с совпадением
- Считать, что боковые корни заменяют главный корень, а не развиваются дополнительно
Похожие задачи
- № 45713Экспериментатор произвёл закладку клубней картофеля на зиму. Как изменились масса клубней и количество крахмала? Для каж
- № 46515Экспериментатор поместил зерновки пшеницы в сушильный шкаф. Как изменились концентрация солей и количество воды в клетка
- № 45700Экспериментатор переместил растение из тёмной комнаты под лампу. Как изменились интенсивность фотосинтеза и количество о
- № 56227Экспериментатор поместил препарат кожицы лука в сильно подсоленную воду. Как при этом изменились концентрация солей и ко
- № 45699Экспериментатор поместил семена гороха в стакан с небольшим количеством воды. Как изменились концентрация солей и количе
- № 54911Экспериментатор сначала выращивал растение при температуре +5 °С, а затем поместил его в комнату с температурой +23 °С.