Задание 16 ОГЭ, физика: Электромагнитные явления и законы
Ученик провел эксперимент по изучению электрического сопротивления металлического проводника, причем в качестве проводника он использовал никелиновые и фехралевые проволоки разной длины и толщины.
Результаты экспериментальных измерений площади поперечного сечения S и длины l проволоки, а также электрического сопротивления R (с указанием погрешности) представлены в таблице.
| № опыта | Материал | S, мм2 | l, м | R, Ом |
|---|---|---|---|---|
| 1 | никелин | 0,2 | 1 | 2,0±0,2 |
| 2 | никелин | 0,2 | 2 | 4,0±0,2 |
| 3 | никелин | 0,4 | 2 | 2,0±0,2 |
| 4 | фехраль | 0,2 | 0,5 | 3,0±0,2 |
Какие утверждения соответствуют результатам проведенных экспериментальных измерений? Из предложенного перечня утверждений выберите два правильных. Укажите их номера.
1) Электрическое сопротивление проводника зависит от материала, из которого изготовлен проводник.
2) Электрическое сопротивление проводника увеличивается при увеличении длины проводника.
3) При увеличении длины проводника его электрическое сопротивление не меняется.
4) Электрическое сопротивление проводника прямо пропорционально площади поперечного сечения проводника.
5) При увеличении толщины проводника его электрическое сопротивление уменьшается.
Похожие задачи
- № 508Ученик провел эксперимент по изучению электрического сопротивления металлического проводника, причем в качестве проводни
- № 13144Ученик провел эксперимент по изучению электрического сопротивления металлического проводника, причем в качестве проводни
- № 697Изучая магнитные свойства проводника с током, ученик собрал электрическую схему, содержащую прямой проводник, и установи
- № 859… Ученик решил изучить электрическую цепь, схема которой изображена на рисунке, состоящую из трех резисторов и источника
- № 589Учитель на уроке, используя катушку, замкнутую на гальванометр, и полосовой магнит (рис. 1), последовательно провел опыт
- № 14565Изучая магнитные свойства проводника с током, ученик собрал электрическую схему, содержащую неподвижно закрепленный прям