Страница 38 (часть 2) — ГДЗ математика 4 класс Моро

Ребус №2.

Проверим себя и оценим свои достижения.

Укажи значение выражения а ∙ 800, если а = 50.

Проверим себя и оценим свои достижения.

Укажи произведение чисел 7000 и 90.

Проверим себя и оценим свои достижения.

Укажи значение выражения 2 ∙ 6 ∙ 50 ∙ 9.

Проверим себя и оценим свои достижения.

Какое число надо умножить на 27, чтобы получить 2700?

Проверим себя и оценим свои достижения.

Укажи значение выражения с : 20, если с = 1200.

Проверим себя и оценим свои достижения.

На какое число разделили 18000, если получили 1000?

Проверим себя и оценим свои достижения.

Укажи правильно вычисленное произведение чисел 480 и 900.

Проверим себя и оценим свои достижения.

Укажи правильно вычисленное частное чисел 17600 и 80.

Проверим себя и оценим свои достижения.

Укажи правильно вычисленное частное и остаток при делении числа 6390 на 300.

Проверим себя и оценим свои достижения.

Укажи выражение для решения задачи: «Два лыжника начали двигаться одновременно от одного и того же флажка в противоположных направлениях. Скорость одного лыжника 240 м/мин, другого 300 м/мин. На каком расстоянии друг от друга лыжники будут через 10 мин?»

Реши уравнения.

Расставь скобки так, чтобы равенства стали верными.

Запиши выражения и вычисли их значения.

1) 840 разделить на произведение чисел 2 и 7. 2) 6300 разделить на частное чисел 900 и 9. 3) Произведение чисел 15, 6, 25 и 4.

В этом году к 8 Марта в теплице вырастили 9500 роз, что в 4 раза больше, чем в прошлом году. На сколько раз больше вырастили в теплице в этом году, чем в прошлом?

Во время разлива ширина реки увеличилась на 800 м и достигла 1 км. Во сколько раз увеличилась ширина реки во время разлива?

В школьном музее боевой славы 312 экспонатов. Две третьих части всех экспонатов подарили музею ветераны, а остальные собрали ученики. Сколько экспонатов собрали ученики?

Начерти квадрат, периметр которого 3 см 6 мм. Вычисли его площадь.

Начерти пятиугольника ABCDK. Проведи в нём отрезки BK и AD. Точку их пересечения обозначь буквой М. Выпиши названия:

1) остроугольных, прямоугольных и тупоугольных треугольников; 2) всех четырёхугольников.

Ребус №1.