Страница 37 (часть 2) — ГДЗ математика 4 класс Моро

Объясни на примере, как можно разделить число на произведение.

Что узнали. Чему научились.

Ребус

Составь пример, в котором нужно разделить на число, оканчивающееся нулём. Реши его с объяснением.

Что узнали. Чему научились.

Что узнали. Чему научились.

Что узнали. Чему научились.

Выполни деление с остатком.

Что узнали. Чему научились.

Вычисли удобным способом.

Что узнали. Чему научились.

Что узнали. Чему научились.

Что узнали. Чему научились.

Что узнали. Чему научились.

Что узнали. Чему научились.

Что узнали. Чему научились.

Какими могут быть длины сторон прямоугольника, периметр которого равен 26 см, а площадь – 40 см²?

Что узнали. Чему научились.

Так работает вычислительная машина:

Какой ответ будет получаться на выходе из машины, если на входе будет число 47; 53; 28; 94?

1) От двух противоположных берегов пруда навстречу друг другу поплыли одновременно два пловца и встретились через 10 мин. Первый плыл до встречи со скоростью 8 м/мин, второй – со скоростью 12 м/мин. Найди ширину пруда.
2) Измени задачу, чтобы она решалась так: 200 : 10 − 8 = 12. Ответ: 12 м/мин.

Составь задачу по чертежу и реши её.

Грузовая машина прошла 1500 км. Сколько горючего было израсходовано, если на каждые 50 км пути требуется 16 л горючего?

Площадь участка прямоугольной формы 3440 м², его ширина 40 м. Найди длину участка. Составь и реши обратные задачи.

В классе 20 парт. Длина крышки парты 110 см, ширина 50 см. Сколько нужно краски, чтобы покрасить крышки парт, если на 1 м² требуется 100 г краски?

В трёх вагонах поезда едут 100 пассажиров. В первом и втором вагонах вместе 66 пассажиров, а во втором и третьем вагонах вместе 69 пассажиров. Сколько пассажиров в каждом вагоне?

Пройдя 2 м, девочка сделала 6 шагов. Сколько таких же шагов она сделает, пройдя 10 м? 100 м?

Магический квадрат

Что узнали. Чему научились.

Сравни площади фигур.