Страница 55 (часть 2) — ГДЗ математика 2 класс Моро

Помни: умножить на 2 — значит сложить число с самим собой (дважды). От перестановки чисел результат не меняется: 2 ∙ 6 = 6 ∙ 2.

Решаем задачи на умножение числа 2.

2 ∙ 6 = ? Дважды 6 — это 6 + 6 = 12 Ответ: 2 ∙ 6 = 12

6 ∙ 2 = ? Это то же самое, что 2 ∙ 6 = 12 Ответ: 6 ∙ 2 = 12 Дважды 6 – 12

2 ∙ 7 = ? Дважды 7 — это 7 + 7 = 14 Ответ: 2 ∙ 7 = 14

7 ∙ 2 = ? Это то же самое, что 2 ∙ 7 = 14 Ответ: 7 ∙ 2 = 14 Дважды 7 – 14

2 ∙ 8 = ? Дважды 8 — это 8 + 8 = 16 Ответ: 2 ∙ 8 = 16

8 ∙ 2 = ? Это то же самое, что 2 ∙ 8 = 16 Ответ: 8 ∙ 2 = 16 Дважды 8 – 16

2 ∙ 9 = ? Дважды 9 — это 9 + 9 = 18 Ответ: 2 ∙ 9 = 18

9 ∙ 2 = ? Это то же самое, что 2 ∙ 9 = 18 Ответ: 9 ∙ 2 = 18 Дважды 9 – 18

Сначала найди значение каждого выражения. Затем посмотри, какие из них равны между собой — составишь равенства. А потом сравни выражения с разными значениями и составишь неравенства.

Давай разберёмся, что нужно делать. У нас есть четыре выражения, и мы должны составить из них равенства (когда слева и справа одно и то же значение) и неравенства (когда значения разные).

Шаг 1. Вычислим каждое выражение.

6 · 2 = 12 9 · 2 = 18 2 · 8 + 2 = 16 + 2 = 18 7 · 2 – 2 = 14 – 2 = 12

Шаг 2. Видим, какие выражения равны друг другу.

6 · 2 = 12 и 7 · 2 – 2 = 12, значит, 6 · 2 = 7 · 2 – 2 9 · 2 = 18 и 2 · 8 + 2 = 18, значит, 9 · 2 = 2 · 8 + 2

Шаг 3. Составим неравенства (сравним выражения с разными значениями).

6 · 2 < 9 · 2 (12 < 18) 6 · 2 < 2 · 8 + 2 (12 < 18) 9 · 2 > 6 · 2 (18 > 12) 9 · 2 > 7 · 2 – 2 (18 > 12) 2 · 8 + 2 > 6 · 2 (18 > 12) 2 · 8 + 2 > 7 · 2 – 2 (18 > 12) 7 · 2 – 2 < 9 · 2 (12 < 18) 7 · 2 – 2 < 2 · 8 + 2 (12 < 18)

Начни с поиска длины третьего звена — сложи длины первого и второго звеньев. Потом возьми линейку и аккуратно начертишь три отрезка, соединяя их конец в конец.

1. Сначала найдем длину третьего звена. Третье звено = первое звено + второе звено Третье звено = 20 мм + 40 мм = 60 мм

2. Теперь чертим ломаную из трёх звеньев:

   • Первое звено: 20 мм (это 2 сантиметра)
   • Второе звено: 40 мм (это 4 сантиметра)
   • Третье звено: 60 мм (это 6 сантиметров)

3. Как чертить:

   • Поставь точку А
   • Отмерь линейкой 20 мм вправо, поставь точку Б — это первое звено
   • От точки Б отмерь 40 мм (можно в другую сторону), поставь точку В — это второе звено
   • От точки В отмерь 60 мм (в новую сторону), поставь точку Г — это третье звено
   • Соедини все точки отрезками: А-Б-В-Г

4. Проверь с линейкой:

   • Отрезок АБ = 20 мм ✓
   • Отрезок БВ = 40 мм ✓
   • Отрезок ВГ = 60 мм ✓

Подумай, какие части домика образуют его направление. Крыша делает домик «смотрящим» в одну сторону. Попробуй развернуть крышу наоборот!

1. Посмотри на домик из палочек. Видишь, что крыша смотрит в одну сторону, а стены — в другую.

2. Домик состоит из палочек: две палочки образуют крышу (треугольник), три палочки образуют стены и основание (прямоугольник).

3. Чтобы домик повернулся в другую сторону (зеркально отразился), нужно переложить палочки крыши и части стен.

4. Возьми 2 палочки крыши и 1 палочку стены. Переложи их так, чтобы крыша смотрела в противоположную сторону.

5. Если крыша смотрела вправо, теперь она должна смотреть влево. При этом основание и противоположная сторона дома тоже поменяют направление.

6. Результат: домик повернулся и теперь «смотрит» в другую сторону!

Подумай, сколько всего литров молока фермер отдал 9 покупателям, если каждому дал по 2 литра. Потом добавь то молоко, которое осталось.

Давай решим эту задачу пошагово.

Шаг 1. Поймём, что произошло:

• Фермер продал молоко 9 покупателям
• Каждому покупателю он продал по 2 литра
• После продажи осталось 7 литров

Шаг 2. Найдём, сколько литров молока фермер продал:

• 9 покупателей × 2 литра = 18 литров
• Считаем: 9 × 2 = 18 л

Шаг 3. Найдём, сколько литров молока было сначала:

• Было сначала = Продал + Осталось
• Было сначала = 18 + 7 = 25 литров

Проверка:

• Было 25 л
• Продал 18 л
• Осталось: 25 - 18 = 7 л ✓