Страница 37 (часть 2) — ГДЗ математика 2 класс Моро
Номер 1
Номер 1.
Вычисли и замени, где возможно, сложение умножением.
4 + 4 + 4 + 4
14 + 14 + 14
8 + 8 + 8
35 + 53
6 + 5 + 20 + 9
10 + 10 + 10
💡 Подсказка (без ответа)
Посмотри, какие числа в каждом примере одинаковые. Если все числа в сумме одинаковые, их можно записать через умножение: вместо 5 + 5 + 5 пиши 5 × 3. Если числа разные, то умножение не подходит.
Решение по шагам · ✓ ответ сверен
Задание: Вычисли и замени, где возможно, сложение умножением.
1) 4 + 4 + 4 + 4
Это четыре одинаковых числа. Одинаковые числа можно заменить умножением.
4 + 4 + 4 + 4 = 4 × 4 = 16
2) 14 + 14 + 14
Это три одинаковых числа (14).
14 + 14 + 14 = 14 × 3 = 42
3) 8 + 8 + 8
Это три одинаковых числа (8).
8 + 8 + 8 = 8 × 3 = 24
4) 35 + 53
Это разные числа. Заменять на умножение нельзя.
35 + 53 = 88
5) 6 + 5 + 20 + 9
Это разные числа. Заменять на умножение нельзя.
6 + 5 + 20 + 9 = 40
6) 10 + 10 + 10
Это три одинаковых числа (10).
10 + 10 + 10 = 10 × 3 = 30
Номер 2
Номер 2.
7 + 7 + 7 = 7 ∙
1 + 1 + = 1 ∙ 3
∙ = 2 + 2 + 2 + 2
∙ = 0 + 0 + 0 + 0
Номер 3
Номер 3.
6 + 6 + 6 6 ∙ 4
9 + 9 2 ∙ 9
10 ∙ 2 10
12 ∙ 3 12 ∙ 3
Номер 4
Номер 4.
Запиши сумму пяти слагаемых, каждое из которых 3. Замени сложение умножением.
💡 Подсказка (без ответа)
Посчитай, сколько раз число 3 повторяется в сумме. Это число покажет второй множитель в умножении.
Решение по шагам · ✓ ответ сверен
Нам нужно записать сумму пяти одинаковых слагаемых, где каждое слагаемое — это число 3.
Шаг 1: Записываем сумму пяти троек. 3 + 3 + 3 + 3 + 3
Шаг 2: Считаем, сколько троек. Их всего 5.
Шаг 3: Заменяем сложение умножением. Когда складываем одинаковые числа, можно записать это как умножение. Вместо 3 + 3 + 3 + 3 + 3 пишем: 3 × 5 (три умножить на пять)
Шаг 4: Проверяем результат. 3 × 5 = 15 Проверка: 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 ✓
Номер 5
Номер 5.
В неделе 7 дней. Сколько дней в трёх неделях? в четырёх неделях? в пяти неделях?
💡 Подсказка (без ответа)
Вспомни, что нужно сделать, когда хочешь узнать, сколько предметов в нескольких одинаковых группах. Нужно количество предметов в одной группе умножить на количество групп. В одной неделе 7 дней — это одна группа.
Решение по шагам · ✓ ответ сверен
Давай решим эту задачу по шагам.
Что мы знаем: в одной неделе 7 дней.
Нужно найти, сколько дней в трёх, четырёх и пяти неделях.
Для этого нужно количество дней в одной неделе умножить на количество недель.
Сколько дней в трёх неделях?
7 дней × 3 недели = 21 день
Или: 7 + 7 + 7 = 21 день
Сколько дней в четырёх неделях?
7 дней × 4 недели = 28 дней
Или: 7 + 7 + 7 + 7 = 28 дней
Сколько дней в пяти неделях?
7 дней × 5 недель = 35 дней
Или: 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 35 дней
Номер 6
Номер 6.
Петя тратит каждый день на дорогу от дома до школы 6 мин. Однажды ему пришлось пойти в школу 2 раза. Сколько времени в этот день он затратил на дорогу от дома до школы и обратно?
💡 Подсказка (без ответа)
Подумай, сколько раз Петя идёт в школу туда и обратно в один день. Сначала посчитай время для одного похода туда-обратно, потом умножь на 2.
Решение по шагам · ✓ ответ сверен
Решаем эту задачу пошагово.
Шаг 1. Поймём, что нужно найти. Петя ходит в школу туда и обратно, и делает это 2 раза в один день. Нужно найти общее время.
Шаг 2. Считаем дорогу в одну сторону за один раз. Одна дорога от дома до школы = 6 минут Обратно от школы до дома = тоже 6 минут Всего туда и обратно один раз = 6 + 6 = 12 минут
Шаг 3. Считаем для 2 раз. Петя ходил в школу и обратно 2 раза в этот день. 12 + 12 = 24 минуты
Ответ: 24 минуты.
Номер 7
Номер 7.
На выставке дети разместили свои рисунки в 4 ряда, по 8 рисунков в каждом ряду. Сколько всего их рисунков было на выставке? С помощью какого выражения можно решить эту задачу: 8 + 4; 8 ∙ 4; 8 : 4; 8 - 4
💡 Подсказка (без ответа)
Подумай: сколько рисунков в одном ряду и сколько всего рядов? Нужно взять количество рисунков в одном ряду столько раз, сколько рядов. Это поможет тебе выбрать нужное действие — сложение одинаковых чисел или умножение.
Решение по шагам · ✓ ответ сверен
Давай решим эту задачу пошагово.
Шаг 1. Понимаем, что дано:
- Рисунки расставлены в 4 ряда
- В каждом ряду по 8 рисунков
Шаг 2. Что нужно найти:
- Сколько всего рисунков на выставке?
Шаг 3. Рассуждаем: Если в одном ряду 8 рисунков, то в двух рядах будет 8 + 8 = 16. В трёх рядах: 8 + 8 + 8 = 24. В четырёх рядах: 8 + 8 + 8 + 8 = 32.
Вместо того чтобы складывать одно и то же число несколько раз, мы можем умножить!
Шаг 4. Выбираем правильное выражение: 8 ∙ 4 = 32 (берём 8 рисунков и повторяем 4 раза — по числу рядов)
Шаг 5. Ответ: Всего на выставке 32 рисунка.
Номер 8
Номер 8.
Составь задачу по каждому рисунку, чтобы она решалась умножением. Запиши решение.
Номер 9
Номер 9.
Составь задачу по каждому решению.
1) 10 ∙ 3 = 30 (л)
Ответ: 30 л .
2) 2 ∙ 6 = 12 (кг)
Ответ: 12 кг.
💡 Подсказка (без ответа)
Подумай, что означает первый множитель (сколько в одном), а второй множитель (сколько таких предметов). Придумай ситуацию: про воду, муку, конфеты или другие вещи. Запиши задачу и покажи решение примером умножения.
Решение по шагам · ✓ ответ сверен
Задание просит составить свои задачи, которые решаются с помощью этих двух примеров. Вот как это можно сделать:
Задача 1) к примеру 10 ∙ 3 = 30 (л)
В одной канистре помещается 10 литров воды. Таких канистр было 3. Сколько всего литров воды?
Решение: 10 ∙ 3 = 30 (л) Ответ: 30 литров.
Задача 2) к примеру 2 ∙ 6 = 12 (кг)
Мама купила 6 пакетов муки. В каждом пакете по 2 килограмма муки. Сколько килограммов муки купила мама?
Решение: 2 ∙ 6 = 12 (кг) Ответ: 12 килограммов.
Задание на полях
Задание на полях.
