Страница 17 (часть 2) — ГДЗ математика 2 класс Моро

Подумай, сколько рулонов и по сколько метров в каждом. Сложи метры из всех рулонов или умножь длину одного рулона на количество рулонов.

Решение по шагам:

Шаг 1. Понимаем, что дано:

• Папа купил 3 рулона обоев
• В каждом рулоне по 10 метров
• Нужно найти, сколько всего метров

Шаг 2. Схематический рисунок:

Рулон 1: |------| = 10 м
Рулон 2: |------| = 10 м
Рулон 3: |------| = 10 м
         ↓
Всего:   ? м

Или так:

10 м + 10 м + 10 м = ?

Шаг 3. Решаем задачу: Сложим метры из всех рулонов: 10 + 10 + 10 = 30 метров

Или можно решить умножением: 10 × 3 = 30 метров

Шаг 4. Ответ: Папа купил 30 метров обоев.

Вспомни: сначала нужно узнать, сколько минут Оля шла от булочной до дома (используй слова «на 2 мин больше»). Потом сложи оба времени вместе.

1. Сначала найдём, сколько минут Оля шла от булочной до дома. От булочной до дома на 2 мин больше, чем от школы до булочной. От школы до булочной = 5 мин От булочной до дома = 5 + 2 = 7 мин

2. Теперь найдём общее время в пути. От школы до булочной = 5 мин От булочной до дома = 7 мин Всего времени = 5 + 7 = 12 мин

Посмотри, как меняются числа в каждом столбике — какое число растёт или уменьшается, а какое остаётся одинаковым? На сколько оно меняется? Попробуй вычислить первый пример в столбике, а потом понаблюдай, как меняются остальные ответы.

Давай разберёмся с каждым столбиком отдельно.

Первый столбик: 8 + 57 18 + 57 28 + 57 38 + 57

Правило: первое число увеличивается на 10 (8 → 18 → 28 → 38), второе число всегда 57.

Как упростить: если знаем, что 8 + 57 = 65, то:

• 18 + 57 = 75 (на 10 больше)
• 28 + 57 = 85 (на 20 больше)
• 38 + 57 = 95 (на 30 больше)

Просто прибавляем 10 к каждому результату!

Второй столбик: 97 - 27 97 - 30 97 - 33 97 - 36

Правило: первое число всегда 97, вычитаемое увеличивается на 3 (27 → 30 → 33 → 36).

Как упростить: если знаем, что 97 - 27 = 70, то:

• 97 - 30 = 67 (на 3 меньше, потому что вычитаем больше)
• 97 - 33 = 64 (на 6 меньше)
• 97 - 36 = 61 (на 9 меньше)

Вычитаем по 3 из каждого результата!

Третий столбик: 89 - 13 79 - 13 69 - 13 59 - 13

Правило: первое число уменьшается на 10 (89 → 79 → 69 → 59), второе число всегда 13.

Как упростить: если знаем, что 89 - 13 = 76, то:

• 79 - 13 = 66 (на 10 меньше)
• 69 - 13 = 56 (на 20 меньше)
• 59 - 13 = 46 (на 30 меньше)

Вычитаем по 10 из каждого результата!

Читай задание внимательно: сначала выясни, какое действие выполняется в первую очередь (сумма или разность), потом найди результат этого действия, а затем выполни второе действие.

1. Из числа 86 вычесть сумму чисел 42 и 4.

Сначала найдём сумму чисел 42 и 4: 42 + 4 = 46

Теперь вычтем эту сумму из 86: 86 - 46 = 40

Выражение: 86 - (42 + 4) = 40

2. К разности чисел 54 и 20 прибавить 60.

Сначала найдём разность чисел 54 и 20: 54 - 20 = 34

Теперь прибавим 60: 34 + 60 = 94

Выражение: (54 - 20) + 60 = 94

Сначала найди, сколько всего автобусов уехало на маршруты (сложи 30 и 40). Потом вычти это число из 78.

1. Сначала узнаем, сколько всего автобусов вышло на маршруты. Сложим автобусы, которые вышли сначала и потом: 30 + 40 = 70 автобусов вышло всего

2. Теперь узнаем, сколько автобусов осталось в парке. Вычтем из всех автобусов те, что вышли: 78 - 70 = 8 автобусов

Ответ: 8 автобусов осталось в парке.

В первой части вспомни, какое самое большое двузначное число (99) и самое маленькое (10). Составь выражение и вычисли по порядку. Во второй части попробуй сначала упростить выражение, выполнив действия с числами, а потом подставлять значения букв.

Задание №19

Часть 1) Составь выражение и найди его значение

Шаг 1: Найдём наибольшее двузначное число. Наибольшее двузначное число — это 99.

Шаг 2: Найдём наименьшее двузначное число. Наименьшее двузначное число — это 10.

Шаг 3: Составим выражение. Нужно: к разности наибольшего двузначного числа и числа 77 прибавить наименьшее двузначное число. Выражение: (99 − 77) + 10

Шаг 4: Вычислим. 99 − 77 = 22 22 + 10 = 32

Ответ: (99 − 77) + 10 = 32

Часть 2) Найди значения выражений

Выражение 1: 15 + a − 13

Шаг 1: Упростим выражение. 15 − 13 = 2, значит 15 + a − 13 = a + 2

Шаг 2: Подставим значения:

• При a = 5: 5 + 2 = 7
• При a = 10: 10 + 2 = 12
• При a = 30: 30 + 2 = 32

Выражение 2: b − 2 + 18

Шаг 1: Упростим выражение. −2 + 18 = 16, значит b − 2 + 18 = b + 16

Шаг 2: Подставим значения:

• При b = 32: 32 + 16 = 48
• При b = 43: 43 + 16 = 59
• При b = 52: 52 + 16 = 68

Вычисли ответ каждого примера. Затем проверь: ответ первого примера подходит ко второму, ответ второго — к третьему и так далее. В конце должно получиться число, которым начался первый пример.

Круговые примеры — это когда ответ одного примера становится началом следующего примера, и в конце мы возвращаемся к первому числу.

Проверим по цепочке:

1. 21 + 17 = 38
2. 38 - 6 = 32
3. 32 + 8 = 40
4. 40 + 20 = 60
5. 60 - 7 = 53
6. 53 - 50 = 3
7. 3 + 20 = 23
8. 23 + 10 = 33
9. 33 - 12 = 21

Ответ последнего примера (21) совпадает с первым числом (21) — круг замкнулся!

Это значит, что примеры действительно круговые. ✓

Вспомни, какие пары чисел ты знаешь. Начни с больших чисел: если у тебя есть 10, то сколько ещё нужно добавить? Или попробуй от 17 отнять числа по очереди — то, что останется, и будет второе число.

Нужно найти такие числа, которые вместе дают 17.

Вот несколько способов:

1. 10 + 7 = 17

2. 9 + 8 = 17

3. 8 + 9 = 17

4. 15 + 2 = 17

5. 16 + 1 = 17

6. 14 + 3 = 17

7. 13 + 4 = 17

8. 12 + 5 = 17

9. 11 + 6 = 17

Ты можешь выбрать любой из этих способов или придумать свой!