Страница 108 (часть 2) — ГДЗ математика 2 класс Моро
Номер 1
Номер 1.
Геометрические фигуры.
1) Назови каждую фигуру.
2) Найди длину отрезка и длину ломаной.
3) Начерти отрезок длиной 4 см.
Дополнительное задание 1
Дополнительное задание 1.
Длина отрезка. Единицы длины.
2 см 7 мм = ☐ мм
3 дм 5 см = ☐ см
7 м 8 дм = ☐ дм
53 см = ☐ дм ☐ см
💡 Подсказка (без ответа)
Вспомни соотношения между единицами: 1 см = 10 мм, 1 дм = 10 см, 1 м = 10 дм. Для перевода в более мелкие единицы — умножай, для перевода в более крупные — дели.
Решение по шагам · ✓ ответ сверен
Решаем задачи про переводы длины:
Задача 1: 2 см 7 мм = ☐ мм Вспомним: 1 см = 10 мм Сначала переводим сантиметры в миллиметры: 2 см = 2 × 10 = 20 мм Теперь прибавляем ещё 7 мм: 20 мм + 7 мм = 27 мм Ответ: 27 мм
Задача 2: 3 дм 5 см = ☐ см Вспомним: 1 дм = 10 см Переводим дециметры в сантиметры: 3 дм = 3 × 10 = 30 см Прибавляем 5 см: 30 см + 5 см = 35 см Ответ: 35 см
Задача 3: 7 м 8 дм = ☐ дм Вспомним: 1 м = 10 дм Переводим метры в дециметры: 7 м = 7 × 10 = 70 дм Прибавляем 8 дм: 70 дм + 8 дм = 78 дм Ответ: 78 дм
Задача 4: 53 см = ☐ дм ☐ см Вспомним: 1 дм = 10 см Делим 53 на 10: 53 ÷ 10 = 5 (остаток 3) Это значит: 5 дм и 3 см остаётся Ответ: 5 дм 3 см
Номер 2
Номер 2.
Геометрические фигуры.
1) Назови каждый многоугольник.
2) Найди в каждом многоугольнике прямые, острые и тупые углы. Выпиши их номера.
3) Найди прямоугольники и узнай периметр каждого из них.
4) Какой из этих прямоугольников можно назвать квадратом и почему?
Номер 11
Номер 11.
Используя рисунки, составь и реши задачи, в которых можно узнать:
1) Сколько литров ... поместится в ... и в ... вместе?
2) Сколько литров ... останется в ..., если из него израсходуют ... литров?
3) На сколько литров в ... больше, чем в ...?
4) На сколько килограммов масса мешка ... меньше, чем масса мешка ... ?
5) Сколько всего килограммов купили, если купили ... килограммов ... и ... килограммов ...?
Номер 12
Номер 12.
Составь и реши такие задачи:
1) в условии которых есть слова "больше на" или "меньше на";
2) в вопросе которых есть слова "на сколько больше" или "на сколько меньше".
💡 Подсказка (без ответа)
Для первой задачи придумай ситуацию, где одно число на несколько единиц больше или меньше другого — тогда нужно складывать или вычитать. Для второй задачи поставь вопрос "на сколько больше" или "на сколько меньше" — это решается вычитанием.
Решение по шагам · ✓ ответ сверен
Задача 1 (со словами "больше на" или "меньше на" в условии):
У Маши было 5 яблок, а у Коли было на 2 яблока больше. Сколько яблок у Коли?
Решение:
- У Коли яблок больше на 2, значит нужно добавить
- 5 + 2 = 7 яблок
- Ответ: у Коли 7 яблок
Задача 2 (со словами "на сколько больше" или "на сколько меньше" в вопросе):
В первой коробке 8 карандашей, а во второй коробке 5 карандашей. На сколько карандашей в первой коробке больше, чем во второй?
Решение:
- Первая коробка: 8 карандашей
- Вторая коробка: 5 карандашей
- Чтобы узнать "на сколько больше", нужно вычесть
- 8 - 5 = 3 карандаша
- Ответ: в первой коробке на 3 карандаша больше
Задание на полях
Задание на полях.
Ребусы:
Задание на полях
Задание на полях.
Геометрические фигуры.
Ребусы:
💡 Подсказка (без ответа)
Посмотри на последние цифры чисел в каждом примере. Звёздочка (*) — это зашифрованная цифра. Подбери цифры так, чтобы получился правильный пример сложения или вычитания. Вспомни, как складывают и вычитают двузначные числа.
Решение по шагам · ✓ ответ сверен
Это ребусы-примеры. Нужно найти числа, которые скрыты под звёздочками (*), чтобы все примеры были правильными.
Первый пример (верхний): Сложение: ?7 + ?? = 43 Число кончается на 7, плюс двузначное число = 43. Проверим: 27 + 16 = 43 ✓ Или: 17 + 26 = 43 ✓ Обычно в таких ребусах: 17 + 26 = 43
Второй пример (нижний): Вычитание: ?9 - ?? = 23 Число кончается на 9, минус двузначное число = 23. Проверим: 39 - 16 = 23 ✓ Обычно: 39 - 16 = 23
Ответ: первый пример 17 + 26 = 43 (или 27 + 16 = 43), второй пример 39 - 16 = 23