Страница 49 (часть 2) — ГДЗ литературное чтение 3 класс Климанова
Номер 1
Номер 1.
Что необычного в изображении слона?
Дополнительное задание 1
Дополнительное задание 1.
Подъехали. — вот здесь. — И с разворота
Заходим в тыл и полный газ даём.
И эту пушку, заодно с расчётом,
Мы вмяли в рыхлый, жирный чернозём.
Я вытер пот. Душила гарь и копоть:
От дома к дому шёл большой пожар.
И, помню, я сказал: — Спасибо, хлопец! —
И руку, как товарищу, пожал...
Дополнительное задание 1
Дополнительное задание 1.
Ох, как скучно головой весь день качать!
Лучше брёвна дали б, что ли, потаскать...»
«Слоник-слоник, не качай ты головой!
Дай мне лучше поскорее хобот свой...
Я принёс тебе из бархата слона,
Он хоть маленький, но милый. Хочешь? На!
Можешь мыть его, и нянчить, и лизать...
Ты не будешь головой теперь качать?..»
Номер 1
Номер 1.
Найди в библиотеке произведение А. Т. Твардовского «Рассказ танкиста». Прочитай его полностью. Подготовь его выразительное чтение. (Задание для самостоятельного выполнения.)
Дополнительное задание 2
Дополнительное задание 2.
А. А. Сурков
* * *
Красоту, что дарит нам природа,
Отстояли солдаты в огне,
Майский день сорок пятого года
Стал последнее точкой в войне.
За всё, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам —
Нашим дедам и отцам.
Недаром сегодня салюты звучат
В честь нашей Отчизны,
В честь наших солдат!
Номер 2
Номер 2.
Прочитай в лицах разговор слона с малышом. Определи, шутливым или серьёзным тоном надо читать эти стихи.
Номер 2
Номер 2.
Напиши сочинение-рассуждение на тему «Что значит любить Родину?» или сочинение-описание «Мой дом — Россия».
Номер 3
Номер 3.
Попробуй рассказать веселую историю про слона или сочини небольшое стихотворение о нем. Запиши его план в «Рабочую тетрадь».
Номер 4
Номер 4.
Обсудите с другом произведения Саши Чёрного. О ком они: о животных или о людях? Что объединяет произведения?