Номер 249 — ГДЗ алгебра 7 класс Макарычев

Редакция 2024

№ 249.

Изобразите на координатной прямой числовой промежуток, заданный неравенством:

а) х ≥ −2;
б) −3 < х ≤ 4;
в) −2 ≤ х ≤ 5;
г) −5 < х < −2.

💡 Подсказка (без ответа)

Вспомни отличие знаков: если ≥ или ≤ (равно есть) — точка закрашена, если > или < (равно нет) — точка не закрашена. После отметки точек проведи линию по всему промежутку.

Решение по шагам

Координатная прямая изображается горизонтальной линией со стрелкой, на которой отмечены числа. Точка на числе может быть:

  • Закрашенная (чёрная точка) — когда число ВХОДИТ в промежуток (знаки ≥ или ≤)
  • Незакрашенная (белая кружочек) — когда число НЕ входит в промежуток (знаки > или <) Линия рисуется между отмеченными точками.

а) х ≥ −2 Это означает: х может быть равен −2 и все числа, большие −2.

  • На числе −2 ставим ЗАКРАШЕННУЮ точку (входит)
  • От этой точки рисуем линию вправо до стрелки
  • На прямой: ••••−2••••→

б) −3 < х ≤ 4 Это означает: х больше −3 (но не равен) и х может быть равен 4.

  • На числе −3 ставим НЕЗАКРАШЕННУЮ точку
  • На числе 4 ставим ЗАКРАШЕННУЮ точку
  • Между ними рисуем линию
  • На прямой: ⚪−3————●4

в) −2 ≤ х ≤ 5 Это означает: х может быть равен −2, может быть равен 5 и всё между ними.

  • На числе −2 ставим ЗАКРАШЕННУЮ точку
  • На числе 5 ставим ЗАКРАШЕННУЮ точку
  • Между ними рисуем линию
  • На прямой: ●−2————●5

г) −5 < х < −2 Это означает: х больше −5 (но не равен) и х меньше −2 (но не равен).

  • На числе −5 ставим НЕЗАКРАШЕННУЮ точку
  • На числе −2 ставим НЕЗАКРАШЕННУЮ точку
  • Между ними рисуем линию
  • На прямой: ⚪−5————⚪−2
Ответ: а) Закрашенная точка в −2, линия вправо; б) Незакрашенная точка в −3, закрашенная в 4, линия между ними; в) Закрашенные точки в −2 и 5, линия между ними; г) Незакрашенные точки в −5 и −2, линия между ними

Редакция 2019

№ 249.

У Миши в 4 раза больше марок, чем у Андрея. Если Миша отдаст Андрею 8 марок, то у него станет марок вдвое больше, чем у Андрея. Сколько марок у каждого мальчика?

💡 Подсказка (без ответа)

Обозначь через x количество марок у Андрея. Тогда у Миши будет 4x марок. Напиши, что будет у каждого после передачи 8 марок, и составь уравнение, используя условие «вдвое больше».

Решение по шагам

Обозначим количество марок у Андрея за x марок.

Тогда у Миши 4x марок (так как у него в 4 раза больше).

После того как Миша отдаст Андрею 8 марок:

  • У Миши станет: 4x - 8 марок
  • У Андрея станет: x + 8 марок

По условию, у Миши станет вдвое больше марок, чем у Андрея: 4x - 8 = 2(x + 8)

Решаем уравнение: 4x - 8 = 2x + 16 4x - 2x = 16 + 8 2x = 24 x = 12

Итак, у Андрея было 12 марок.

Тогда у Миши было: 4 · 12 = 48 марок.

Проверка:

  • У Миши в 4 раза больше: 48 : 12 = 4 ✓
  • После отдачи 8 марок: у Миши 48 - 8 = 40, у Андрея 12 + 8 = 20
  • 40 : 20 = 2 (вдвое больше) ✓
Ответ: У Андрея было 12 марок, у Миши было 48 марок.

← Номер 248 · Номер 250 → · Все номера