Задание 2 ЕГЭ, биология: Растения
Экспериментатор собрал две установки, состоящие из водных растений, стаканов, заполненных водой, воронок и пробирок (см. рис.). Первую установку он на несколько часов поместил под яркий свет, а вторую — в тёмный шкаф. После этого сравнил количество кислорода и количество азота в пробирке второй установки с количеством соответствующего газа в пробирке первой установки.
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1. Увеличилась.
2. Уменьшилась.
3. Не изменилась.
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Количество кислорода во второй установке относительно первой | Количество азота во второй установке относительно первой |
|---|---|
Разбор
В этой установке водное растение находится под стеклянным колпаком, газы собираются в пробирке над водой.
Первая установка (на свету): Растение проводит фотосинтез — процесс, при котором углекислый газ и вода преобразуются в глюкозу с выделением кислорода. Одновременно растение дышит, потребляя кислород. В итоге при интенсивном освещении фотосинтез преобладает, и в пробирке накапливается кислород.
Вторая установка (в темноте): Без света фотосинтез невозможен — для него необходима энергия света. Растение продолжает дышать, потребляя кислород из воздуха. Кислород расходуется и не пополняется, поэтому его количество в пробирке уменьшается.
Сравнение количества кислорода: Во второй установке кислорода меньше, чем в первой. Ответ: 2 (уменьшилась).
Азот в воздухе: Азот — инертный газ, не участвующий в процессах фотосинтеза и дыхания растений. Даже в темноте при дыхании выделяются и поглощается , но азот остаётся неизменным. Его количество во второй и первой установках одинаковое. Ответ: 3 (не изменилась).
Типичные ошибки
- Забывают, что даже на свету растение одновременно дышит и требует кислорода, но интенсивный фотосинтез компенсирует эту потерю
- Путают процессы: думают, что азот может быть связан растением (это верно для микроорганизмов в корневых клубеньках, но не для водного растения в таком эксперименте)
- Не учитывают, что в темноте фотосинтез полностью прекращается, и растение только расходует кислород
Похожие задачи
- № 46515Экспериментатор поместил зерновки пшеницы в сушильный шкаф. Как изменились концентрация солей и количество воды в клетка
- № 45699Экспериментатор поместил семена гороха в стакан с небольшим количеством воды. Как изменились концентрация солей и количе
- № 45713Экспериментатор произвёл закладку клубней картофеля на зиму. Как изменились масса клубней и количество крахмала? Для каж
- № 45700Экспериментатор переместил растение из тёмной комнаты под лампу. Как изменились интенсивность фотосинтеза и количество о
- № 56227Экспериментатор поместил препарат кожицы лука в сильно подсоленную воду. Как при этом изменились концентрация солей и ко
- № 47124Экспериментатор поместил растение Элодея канадская в сосуд с водой и поставил под источник света. Как изменится концентр