Знаки препинания при прямой речи и цитировании — ОГЭ

Коротко о главном

Прямая речь — это точное воспроизведение чужих слов, оформленное как отдельное предложение. Она всегда сопровождается словами автора (кто сказал) и заключается в кавычки. Знаки препинания зависят от того, где стоят слова автора: перед прямой речью, после неё или разрывают её. Цитата подчиняется тем же правилам, но может оформляться и как часть предложения без слов автора.

Определения и правила

Прямая речь (П) — чужая речь, переданная без изменений. Слова автора (А) — слова того, кто вводит прямую речь (глаголы: сказал, спросил, ответил и т.п.).

Схемы расположения

Расположение	Схема	Знаки
А перед П	А: «П».	После А — двоеточие, П в кавычках, точка внутри кавычек
А перед П (вопрос/восклицание)	А: «П?» / «П!»	Знак вопроса/восклицания внутри кавычек, точка не ставится
П перед А	«П», — а.	После П — запятая (если в конце точка) или сохраняется свой знак, тире перед А
П (вопрос) перед А	«П?» — а.	Знак вопроса/восклицания сохраняется, запятая не нужна
П разрывается словами автора (1)	«П, — а, — п».	Если предложение внутри П не закончено
П разрывается словами автора (2)	«П, — а. — П».	Если после слов автора начинается новое предложение

Примеры схем в развёрнутом виде

$$А: «П».$$ $$«П», — а.$$ $$«П?» — а.$$ $$«П, — а, — п».$$ $$«П. — А. — П».$$

Цитирование

1. Цитата оформляется как прямая речь, если сохраняется указание на автора рядом: Пушкин писал: «Я вас любил безмолвно, безнадежно».

2. Цитата включается в текст автора как часть предложения (без слов «сказал», «писал» перед ней), тогда кавычки ставятся, но двоеточие и тире не нужны: Пушкин говорил, что любовь бывает «безмолвной, безнадежной».

3. Если цитата приводится не полностью, пропуск обозначается многоточием: «Мы не можем ждать милостей от природы...» — писал Тургенев.

4. Стихотворная цитата, записанная в строку прозой, заключается в кавычки; если она приводится в столбик (как в оригинале) — кавычки не нужны.

Как применять: примеры разбора

Пример 1. А перед П, повествовательное предложение: Учитель сказал: «Завтра будет контрольная работа». → После слов автора — двоеточие, прямая речь в кавычках, точка внутри кавычек.

Пример 2. П перед А, вопросительное предложение: «Когда начнётся урок?» — спросила ученица. → Знак вопроса остаётся внутри кавычек, после кавычек — тире, слова автора со строчной буквы.

Пример 3. П разрывается словами автора: «Я не готов, — ответил Игорь, — приходите позже». → Первая часть П заканчивается запятой (внутри кавычек её нет, она ставится после закрывающей кавычки перед тире), слова автора выделены тире с двух сторон, вторая часть П начинается со строчной буквы, так как это продолжение одного предложения.

Типичные ошибки

• Забывают закрывающую кавычку после прямой речи или ставят её не в том месте — перед знаком конца предложения, а не после.
• Путают знак после прямой речи: если в П был вопросительный или восклицательный знак, после кавычек ставится тире без дополнительной запятой (не «?, —», а «? —»).
• Неправильно определяют границу предложений при разрыве прямой речи: если после слов автора начинается новое предложение — нужна точка после А и заглавная буква в начале второй части П; если предложение продолжается — запятая и строчная буква.
• Забывают о строчной букве в словах автора после прямой речи («П», — а.), ошибочно начинают их с заглавной.
• Не ставят кавычки при косвенном включении цитаты в текст или, наоборот, добавляют двоеточие и тире там, где цитата вплетена в придаточное предложение (это уже не прямая речь, а цитирование внутри сложного предложения).
• Путают тире и дефис, а также забывают пробелы вокруг тире при оформлении прямой речи.

Где встречается на экзамене

Эта тема проверяется в заданиях 4 и 5 ОГЭ по русскому языку, где требуется расставить знаки препинания в предложениях с прямой речью и цитированием или объяснить постановку конкретного знака. Также умение оформлять прямую речь и цитаты необходимо при написании изложения и сочинения, если ученик приводит цитаты из исходного текста или высказывания героев.