Теория лирики: строфа, рифма, размер, лирический герой

Коротко о главном

Лирика — род литературы, где на первый план выходят чувства, мысли и переживания лирического героя. Для анализа стихотворения нужно уметь определять строфу (композиционную единицу), рифму (звуковой повтор), размер (ритмическую схему) и отличать лирического героя от автора. Эти знания проверяются в заданиях 6 и 10, где нужно назвать термин или сопоставить понятия с примерами из текста.

Определения и правила

Строфа — группа стихотворных строк, объединённых рифмой, ритмом и интонационной завершённостью.

Вид строфы	Кол-во строк	Пример схемы рифмовки
Двустишие	2	aa
Терцет (терцина)	3	aba bcb cdc
Катрен	4	abab, aabb, abba
Онегинская строфа	14	ababccddeffegg

Рифма — созвучие окончаний строк.

Тип рифмы	Схема	Пример
Смежная (парная)	aabb	"Мороз и солнце; день чудесный! (a)\nЕщё ты дремлешь, друг прелестный (a)"
Перекрёстная	abab	"Буря мглою небо кроет (a)\nВихри снежные крутя (b)\nТо, как зверь, она завоет (a)\nТо заплачет, как дитя (b)"
Кольцевая (опоясывающая)	abba	"Шепот, робкое дыханье (a)\nТрели соловья (b)\nСеребро и колыханье (b)\nСонного ручья (a)"

По расположению ударения рифмы делятся на мужские (ударение на последнем слоге: любовь — кровь), женские (на предпоследнем: скука — мука), дактилические (на третьем от конца: ветреная — заветная).

Стихотворный размер определяется чередованием ударных и безударных слогов в стопе.

$$\text{Двусложные размеры: } \underbrace{\text{Ямб}}_{\cup{-}}, \ \underbrace{\text{Хорей}}_{-\cup}$$

$$\text{Трёхсложные размеры: } \underbrace{\text{Дактиль}}_{-\cup\cup}, \ \underbrace{\text{Амфибрахий}}_{\cup{-}\cup}, \ \underbrace{\text{Анапест}}_{\cup\cup{-}}$$

Где $-$ — ударный слог, $\cup$ — безударный.

Лирический герой — образ, через который в стихотворении выражены переживания; не тождественен автору-человеку, а является художественным обобщением его мироощущения.

Как применять

Пример 1. Определение размера. Строка: "Я пом-ню чу-дно-е мгно-ве-нье". Разбивка на слоги с ударениями: я-ПОМ / ню-ЧУД / но-е-МГНО / ве-НЬЕ. Ударения падают на второй слог в стопе (кроме укороченной) — это ямб (четырёхстопный).

Пример 2. Определение рифмы. Строки Тютчева: "Люблю грозу в начале мая (a), / Когда весенний, первый гром (b), / Как бы резвяся и играя (a), / Грохочет в небе голубом (b)". Схема abab — рифма перекрёстная.

Пример 3. Лирический герой. В стихотворении Лермонтова "Парус" лирический герой ищет бурю и не находит покоя даже в тишине — это не биография поэта, а обобщённый образ мятежной души, стремящейся к бунту.

Типичные ошибки

• Путают строфу (композиционную единицу) со стихотворением целиком.
• Отождествляют лирического героя с автором как реальным человеком.
• Ошибаются в подсчёте стоп при определении размера — важно считать именно ударные слоги, а не строки целиком.
• Путают дактилическую рифму с дактилем как размером — это разные понятия (рифма определяется по последнему слову строки, размер — по всей строке).
• Не учитывают пиррихий (пропуск ударения в стопе), из-за чего неверно определяют размер как "сбитый".

Где встречается на экзамене

В задании 6 часто требуется назвать термин (рифма, строфа, размер) по определению или найти его в тексте стихотворения. В задании 10 нужно сопоставить литературоведческие понятия (в том числе строфу, размер, тип рифмы) с примерами из приведённого текста, а также писать развёрнутый ответ, где корректное использование терминологии повышает оценку сочинения.