Задание 11: Анализ средств выразительности

Типичная формулировка: «Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является [название приёма]». Далее идут пять пронумерованных предложений (реже — четыре или шесть), из которых нужно выбрать те, где этот приём точно есть.

…

• Эпитет — образное определение, подчёркивающее признак предмета: «серебряный голос», «дремучий лес».
• Метафора — перенос значения по сходству, скрытое сравнение без слов «как», «будто», «словно»: можно представить как переход $A \to B$, где $A$ (реальный предмет) назван словом, буквально относящимся к $B$ (образу). Пример: «горе ворвалось в дом» — горе названо через действие вторжения.
• Олицетворение — разновидность метафоры, при которой неживому предмету или явлению приписываются свойства и действия живого существа, человека: $неживое \to действие\ человека$. Пример: «дождь заколачивал в крышу».
• Сравнение — прямое сопоставление двух предметов с помощью союзов «как», «будто», «словно», «точно» или форм сравнительной степени: запись вида $A \sim B$. Пример: «глаза, как звёзды».
• Метонимия — перенос названия по смежности (не по сходству): «зал молчал» (люди в зале), «читать Пушкина» (произведения Пушкина).
• Гипербола — намеренное преувеличение: «сто раз говорил».
• Литота — намеренное преуменьшение: «мальчик с пальчик».
• Фразеологизм — устойчивое сочетание слов с переносным значением всего оборота: «бить баклуши», «сломя голову».
• Синтаксические средства: риторический вопрос, риторическое восклицание, антитеза (противопоставление), градация (усиление признака по ряду слов), парцелляция (дробление предложения на части), анафора (повтор слов в начале конструкций). …

1. Прочитайте формулировку задания и точно определите, какое средство выразительности нужно найти (не путайте метафору с олицетворением, а сравнение с эпитетом).
2. Вспомните строгое определение этого средства — без него легко ошибиться на похожих, но не подходящих примерах.
3. Прочитайте все пронумерованные предложения целиком, а не только отдельные слова — контекст важен для понимания переносного значения.
4. Проверьте каждое предложение по соответствующему методу (см. раздел выше): для олицетворения — «действие человека у неживого предмета», для метафоры — «скрытое сравнение», для сравнения — «союз или сравнительная форма».
5. Отметьте все предложения, где признак приёма подтверждается, и отсеките те, где слово употреблено в прямом значении или где присутствует другой троп (например, эпитет вместо метафоры). …