Задание 24: Формулирование объяснений, аргументов на основе текста

Типичная конструкция задания: приводится небольшой текст (иногда — описание ситуации, спора, дискуссии), после чего задаётся вопрос вида «С какой позицией вы согласны?» или «Объясните, почему...», «Приведите аргументы (объяснения)...». Требуется дать связный текстовый ответ, а не выбрать вариант.

Особенности:

• Часто нужно привести именно два аргумента (объяснения) — это указано в самом условии.
• Аргументы должны быть разными по содержанию, не повторять друг друга разными словами. …

Для этого задания не существует формул в математическом смысле, но есть свой «инструментарий» — обязательные теоретические конструкции, которые нужно держать в голове:

• Аргумент — суждение, которое обосновывает или доказывает тезис (позицию).
• Объяснение — раскрытие причинно-следственной связи, ответ на вопрос «почему это так».
• Тезис — утверждение, которое требуется доказать (в задании 24 это выбранная позиция).
• Аргумент должен содержать: (1) указание на конкретный факт/явление/причину, (2) связь этого факта с тезисом.
• Схема построения аргумента: $\text{Тезис} \Rightarrow \text{Аргумент}_1 \Rightarrow \text{Аргумент}_2$, где каждый аргумент независим и не выводится из другого.
• Источники аргументов — два: сам текст задания и общие знания курса обществознания (право, экономика, социальная сфера, политика, духовная культура).
• Аргумент не должен быть просто пересказом текста без объяснения — нужна причинно-следственная связь.
• Аргументы не должны противоречить друг другу и выбранной позиции.

1. Внимательно прочитать текст и определить, какую проблему или спор он описывает.
2. Понять, какую позицию нужно занять — либо выбрать из предложенных, либо сформулировать свою.
3. Явно и коротко сформулировать выбранную позицию в начале ответа (это ориентир для проверяющего).
4. Найти в тексте один-два факта, которые можно использовать как основание для аргумента.
5. Подумать, какие теоретические знания курса (право, экономика, социология, политология) относятся к этой ситуации.
6. Сформулировать первый аргумент: факт/понятие + объяснение связи с позицией.
7. Сформулировать второй аргумент так, чтобы он был содержательно иным — из другой сферы или с другим механизмом причинности.
8. Проверить, что оба аргумента доказывают именно выбранную позицию, а не противоречат ей. …