Задание 11: Социальная сфера: анализ суждений

Типовая формулировка: «Верны ли следующие суждения о (социальных ролях / нормах / семье / конфликтах / статусе)? А. [суждение]. Б. [суждение]». Далее даются четыре варианта ответа:

1. верно только А
2. верно только Б
3. верны оба суждения
4. оба суждения неверны

Задание оценивается в 1 балл, ответ — это выбор одной цифры от 1 до 4. Важная особенность: не существует варианта «оба суждения частично верны» — оценка строго бинарная для каждого утверждения: оно либо целиком верно, либо содержит ошибку.

• Социальный статус — положение человека в обществе, определяемое совокупностью прав и обязанностей (пол, возраст, профессия, образование и др.).
• Социальная роль — модель поведения, ожидаемая от человека, занимающего определённый статус; роли усваиваются в процессе социализации.
• Предписанный статус — полученный при рождении (пол, национальность, раса).
• Достигаемый статус — приобретённый благодаря собственным усилиям (профессия, образование, должность).
• Социализация — процесс усвоения индивидом норм, ценностей и ролей, принятых в обществе.
• Социальные нормы — правила поведения, регулирующие отношения в обществе; виды: правовые, моральные, религиозные, эстетические, политические, корпоративные, традиции и обычаи.
• Формальные нормы — закреплены официально (право), неформальные — не зафиксированы письменно (мораль, обычаи, традиции).
• Семья как социальный институт выполняет функции: репродуктивную, воспитательную, хозяйственно-экономическую, эмоционально-психологическую, социально-статусную, рекреационную (досуговую).
• Типы семьи: нуклеарная (родители и дети) и расширенная (несколько поколений); патриархальная и партнёрская (демократическая) по типу отношений.
• Социальный конфликт — столкновение противоположных интересов, целей, взглядов социальных субъектов.
• Межнациональный конфликт — конфликт, возникающий на почве национальных, этнических различий, часто связан с языком, территорией, культурой. …

1. Прочитать оба суждения внимательно, не торопясь с выбором ответа.
2. Определить тему: роли, статус, нормы, семья, конфликт.
3. Найти в каждом суждении ключевые слова — абсолютизаторы («все», «всегда») или ограничители («как правило», «может быть»).
4. Оценить суждение А отдельно: верно оно или содержит ошибку (подобрать контрпример при необходимости).
5. Оценить суждение Б отдельно тем же способом.
6. Свести результаты в таблицу: А верно/неверно, Б верно/неверно.
7. Выбрать соответствующий вариант ответа: 1 — только А, 2 — только Б, 3 — оба верны, 4 — оба неверны.
8. Перечитать выбранный вариант ещё раз, сверив с формулировками А и Б — исключить механическую ошибку при переносе.