Задание 17: История зарубежных стран

Типичная формулировка: «К какому событию или процессу имеет непосредственное отношение данный исторический источник? Укажите порядковый номер этого события, процесса». К заданию прилагается список из нескольких (обычно четырёх-пяти) пронумерованных событий или процессов, из которых нужно выбрать один номер.

…

Для успешного решения нужен не список формул (тема гуманитарная), а набор опорных знаний и ориентиров:

• Хронологические рамки основных периодов всеобщей истории: Античность, Средние века (V–XV вв.), Новое время (XVI–XIX вв.), Новейшее время (XX–XXI вв.).
• Ключевые революции и войны зарубежных стран: Английская революция XVII в., Война за независимость США (1775–1783), Великая французская революция (1789–1799), революции 1848–1849 гг. в Европе, объединение Германии и Италии, Первая и Вторая мировые войны, деколонизация XX века.
• Имена и роли ключевых деятелей: Жанна д'Арк, Людовик XVI, Наполеон Бонапарт, Кромвель, Вашингтон, Джефферсон, Робеспьер, Бисмарк, Гитлер, Черчилль, Рузвельт и другие — их привязка к конкретным событиям.
• Типы источников и их характерные признаки: манифест/декларация (программные лозунги, призывы к действию), судебный протокол (формулировки приговора, реплики обвиняемого), мемуары (личные впечатления, детали быта и казни), дипломатическая переписка (официальный тон, взаимные претензии).
• Географические и институциональные маркеры: названия стран, органов власти (Конвент, Парламент, Генеральные штаты, Учредительное собрание), титулов (гражданин, король, епископ) — они прямо указывают на эпоху и страну.
• Религиозные и идеологические маркеры: обвинения в «еретичестве» указывают на Средневековье и инквизицию; лозунги о правах человека и конституции — на эпоху революций Нового времени; апелляция к «правам человечества» и «отделению» — на идеи Просвещения и национально-освободительные движения.

1. Прочитайте текст источника целиком, не торопясь с выводами.
2. Выделите все имена собственные: люди, страны, органы власти, титулы.
3. Определите тип документа: манифест, судебный протокол, воспоминание, письмо, речь.
4. Определите примерную эпоху по лексике, стилю и упомянутым институтам.
5. Прочитайте список предложенных событий/процессов и отметьте те, что относятся к найденной эпохе и стране.
6. Среди отмеченных вариантов найдите тот, детали которого точно совпадают с текстом (имя, орган власти, характер обвинения).
7. Проверьте выбор методом исключения: докажите себе, почему остальные варианты не подходят.
8. Запишите номер события в бланк ответа.