решай.ai · шпаргалка

Задание 23: Статистические данные в географии

ОГЭ География

Как выглядит

Типичные формулировки:

  • «Используя данные таблицы, определите, в каком году численность населения была наибольшей (наименьшей)».
  • «Используя данные таблицы, определите, в каком из регионов наблюдался рост (убыль) численности населения за указанный период».
  • «Используя данные графика, определите, в каком году показатель рождаемости (смертности) был наименьшим (наибольшим)».

…

Что нужно знать

  • Общий прирост численности населения: ΔN=ΔNест+ΔNмиг\Delta N = \Delta N_{ест} + \Delta N_{миг}
  • Естественный прирост: ΔNест=P−S\Delta N_{ест} = P - S, где PP — число родившихся, SS — число умерших.
  • Миграционный прирост: ΔNмиг=Pприб−Vвыб\Delta N_{миг} = P_{приб} - V_{выб}, где PприбP_{приб} — прибывшие, VвыбV_{выб} — выбывшие.
  • Численность населения на конец периода: Nкон=Nнач+ΔNN_{кон} = N_{нач} + \Delta N
  • Коэффициент рождаемости (на 1000 человек): CBR=PN×1000CBR = \dfrac{P}{N} \times 1000
  • Коэффициент смертности (на 1000 человек): CDR=SN×1000CDR = \dfrac{S}{N} \times 1000
  • Темп роста численности: Tр=N2N1×100%T_р = \dfrac{N_2}{N_1} \times 100\%
  • Темп прироста: Tпр=N2−N1N1×100%T_{пр} = \dfrac{N_2 - N_1}{N_1} \times 100\%
  • Плотность населения: D=NSD = \dfrac{N}{S}, где SS — площадь территории.
  • Доля городского (сельского) населения: NгорNвсего×100%\dfrac{N_{гор}}{N_{всего}} \times 100\%

Важно помнить: если миграционный прирост отрицательный (выбывших больше, чем прибывших) и рождаемость не компенсирует смертность, численность населения из года в год будет уменьшаться. Это позволяет делать выводы о динамике без прямого расчёта итоговой численности.

Алгоритм

  1. Внимательно прочитать вопрос: какой именно показатель нужно найти (численность, рождаемость, прирост, доля) и что требуется — максимум, минимум, рост или убыль.
  2. Найти в таблице или на графике столбец (или линию), соответствующий этому показателю. Не путать похожие столбцы, например «прибывшие» и «выбывшие», «городское» и «сельское население».
  3. Если нужный показатель дан напрямую — сравнить числа по всем годам или регионам и выбрать наибольшее (наименьшее) значение.
  4. Если показатель нужно получить расчётом (например, миграционный или естественный прирост), выполнить нужную формулу для каждого года или региона.
  5. Сопоставить полученные значения с вариантами ответа и выбрать тот, что соответствует условию задания.
  6. Проверить ответ, ещё раз сверив выбранное число с исходной таблицей или графиком — легко перепутать соседние строки или годы.

Ловушки

  • Путают столбцы «прибывшие» и «выбывшие», из-за чего неверно определяют знак миграционного прироста.
  • Путают показатель «всего населения» со столбцами «городское» или «сельское население», хотя вопрос касается общей численности.
  • Сравнивают не крайние точки периода, а соседние года внутри таблицы, из-за чего делают неверный вывод о росте или убыли за весь заданный промежуток.
  • На графике путают год минимума с годом максимума, читая точки не в том направлении по оси.
  • Забывают, что убыль численности возможна даже при положительном естественном приросте, если миграционный отток его перекрывает — и наоборот.
  • Делают арифметические ошибки при подсчёте разности больших многозначных чисел, из-за спешки теряя разряд или цифру.
  • Выбирают ответ по первому подходящему числу, не проверив все строки таблицы или все точки графика до конца.
reshay.ai/oge/geografiya/zadanie-23 — задачи с разборами и тренажёр

Полный гайд и задачи задания 23 →