Задание 16 ОГЭ, физика: Электромагнитные явления и законы
Учитель на уроке, используя палочку, кусок ткани и электроскоп, последовательно провел опыты по электризации. Описание действий учителя и показания электроскопа представлены в таблице.
| Опыт 1 Палочку и ткань в исходном состоянии поднесли поочередно к электроскопу. | Опыт 2 Палочку потерли о ткань и дотронулись палочкой до электроскопа. | Опыт 3 Палочку поднесли, не дотрагиваясь, к заряженному палочкой электроскопу. | Опыт 4 Ткань поднесли, не дотрагиваясь, к заряженному палочкой электроскопу. |
Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующие проведенным опытам. Укажите их номера.
1) Электризация связана с перемещением электронов и протонов с одного тела на другое.
2) При трении палочка по сравнению тканью приобрела больший по величине заряд.
3) При трении палочка и ткань приобретают разные по знаку заряды.
4) Угол расхождения лепестков электроскопа зависит от степени наэлектризованности палочки.
5) При трении электризуются и палочка, и ткань.
Ещё задачи этой подтемы
- № 265Ученик провел эксперимент по изучению электрического сопротивления металлического проводника, причем в качестве проводни
- № 508Ученик провел эксперимент по изучению электрического сопротивления металлического проводника, причем в качестве проводни
- № 589Учитель на уроке, используя катушку, замкнутую на гальванометр, и полосовой магнит (рис. 1), последовательно провел опыт
- № 643Учитель на уроке, используя две одинаковые палочки и кусок ткани, последовательно провел опыты по электризации. Описание
- № 670Изучая магнитные свойства электромагнита, ученик собрал электрическую схему, содержащую катушку, намотанную на железный
- № 697Изучая магнитные свойства проводника с током, ученик собрал электрическую схему, содержащую прямой проводник, и установи