Общебиологические закономерности: задание 24 ОГЭ, биология

Задачи (42)

• № 255Используя содержание текста «Конкуренция и паразитизм» и знания школьного курса биологии, ответьте на вопросы. 1. Почему отношения печеночно
  с ответом
• № 287Используя содержание текста «Что такое система?» и знания школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. 1. Что является
  с ответом
• № 415Используя содержание текста «Конкуренция и паразитизм» и знания школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1. Почему отношения
  с ответом
• № 543Используя содержание текста «Конкуренция, кооперация и симбиоз» и знания школьного курса биологии, ответьте на вопросы. 1. Почему межвидовая
  с ответом
• № 607Используя содержание текста «Возникновение приспособлений у животных и их относительный характер» и знания школьного курса биологии, ответьт
  с ответом
• № 735Используя содержание текста «Паразитизм, кооперация и симбиоз» и знания школьного курса биологии, ответьте на вопросы. 1. Какие изменения в
  с ответом
• № 767Используя содержание текста «Нахлебничество, квартирантство и кооперация» и знания школьного курса биологии, ответьте на вопросы. 1. Что оди
  с ответом
• № 831Используя содержание текста «Конкуренция и паразитизм» и знания школьного курса биологии, ответьте на вопросы. 1. Почему возникают конкурент
  с ответом
• № 863Используя содержание текста «Возникновение приспособлений у животных и их относительность» и знания школьного курса биологии, ответьте на во
  с ответом
• № 895Используя содержание текста «Борьба за существование» и знания школьного курса биологии, ответьте на вопросы. 1. В чем особенность внутривид
  с ответом
• № 927Используя содержание текста «Конкуренция, кооперация и симбиоз» и знания школьного курса биологии, ответьте на вопросы. 1. Что согласно учен
  с ответом
• № 1119Используя содержание текста «Конкуренция, кооперация и симбиоз» и знания школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание.
  с ответом
• № 1151Используя содержание текста «Гены и хромосомы» и знания школьного курса биологии, ответьте на вопросы. 1. Какие функции выполняет хромосома?
  с ответом
• № 1183Используя содержание текста «Борьба за существование» и знания школьного курса биологии, ответьте на вопросы. 1. В чем особенность межвидово
  с ответом
• № 1279Используя содержание текста «Нахлебничество, квартирантство и кооперация» и знания школьного курса биологии, ответьте на вопросы. 1. Какую п
  с ответом
• № 1310Используя содержание текста «Происхождение живых существ», ответьте на следующие вопросы. 1. Какое оборудование использовал в своем эксперим
  с ответом
• № 1442Прочитайте текст «Жан Батист Ламарк» и ответьте на вопросы. 1. Что Ламарк предложил первым в истории науки?2. Какие термины первым ввел Лама
  с ответом
• № 1474Прочитайте текст «Карл Линней» и ответьте на вопросы. 1. Какова основная заслуга Линнея в биологии?2. Как устроено биноминальное название ви
  с ответом
• № 1506Используя содержание текста «Молекулярно-⁠генетические методы установления родства», ответьте на следующие вопросы. 1. Какую реакцию использ
  с ответом
• № 1538Используя содержание текста «Молекулярно-⁠генетические методы при расследовании преступлений», ответьте на следующие вопросы. 1. Какую реакц
  с ответом
• № 1683Используя содержание текста «Опыт Миллера и Юри», ответьте на следующие вопросы. 1. Что имитировали Миллер и Юри в своем эксперименте?2. Как
  с ответом
• № 1715Используя содержание текста «Теория Опарина — Холдейна», ответьте на следующие вопросы. 1. Что такое коацерватные капли?2. Какие свойства жи
  с ответом
• № 1803Используя содержание текста «Происхождение живых существ», ответьте на следующие вопросы. 1. Какое оборудование использовал в своем эксперим
  с ответом
• № 1891Используя содержание текста «Синдром Клайнфельтера», ответьте на следующие вопросы. 1. Чем вызывается синдром Клайнфельтера?2. Каковы проявл
  с ответом
• № 1923Используя содержание текста «Синдром Дауна», ответьте на следующие вопросы. 1. С чем связано возникновение синдрома Дауна у ребенка?2. Что в
  с ответом
• № 1987Используя содержание текста «Свет как экологический фактор», ответьте на следующие вопросы. 1. Какое влияние короткие ультрафиолетовые лучи
  с ответом
• № 2254Используя содержание текста «Эволюция жизни в палеозойскую эпоху», ответьте на следующие вопросы. 1. Какие геологические процессы способство
  с ответом
• № 2646Используя содержание текста «Формы естественного отбора», ответьте на следующие вопросы. 1. При каких условиях внешней среды действует движу
  с ответом
• № 2921РАЗМНОЖЕНИЕРазмножение — это воспроизведение генетически сходных особей данного вида, обеспечивающее непрерывность и преемственность жизни.
  с ответом
• № 2930Используя содержание текста «Биоценоз и биогеоценоз», ответьте на следующие вопросы. 1. Что входит в состав биоценоза? 2. Что из объектов пр
  с ответом
• № 3333Используя содержание текста «Формы естественного отбора», ответьте на следующие вопросы. 1. При каких условиях внешней среды действует стаби
  с ответом
• № 14752Используя содержание текста «Происхождение живых существ», ответьте на следующие вопросы. 1. Какое оборудование использовал в своем эксперим
  с ответом
• № 41959Используя содержание текста «Экосистемы» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1. Каким звеном пищевой цепи и
  с ответом
• № 41960Используя содержание текста «Сукцессии» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1. Каковы признаки климаксного
  с ответом
• № 41961Используя содержание текста «Круговорот углерода» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1. Как углерод встраи
  с ответом
• № 41962Используя содержание текста «Изменчивость признаков у организмов» и знания из школьного курса биологии, ответьте на вопросы. 1. Каково биоло
  с ответом
• № 41963Используя содержание текста «Пищевые сети Мирового океана» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1. Почему фи
  с ответом
• № 41964Используя содержание текста «Торфообразование» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1. Почему в заболоченных
  с ответом
• № 41965Используя содержание текста «Круговорот азота» и знания из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните здание. 1. В состав как
  с ответом
• № 42375Используя содержание текста «Свет как экологический фактор» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1. Каково з
  с ответом
• № 42402Используя содержание текста «Вечная мерзлота» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1. В течение какого миним
  с ответом
• № 42540Используя содержание текста «Болото» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы: 1. Какие функции в природе выполня
  с ответом