Задание 23 ОГЭ, биология: Использование научных методов для изучения биологических объектов, явлений
Школьники изучали рост проростков фасоли. Они посадили два проросших семени фасоли в одинаковые горшки и стали наблюдать за ростом проростков. Когда над поверхностью почвы появились семядоли, школьники удалили у одного из проростков одну семядолю. Через пять дней школьники отметили, что растение с двумя семядолями опережало в росте растение с одной семядолей.
Какую цель эксперимента могли сформулировать школьники? Какой вывод сделали школьники по результатам эксперимента?
Пока — ответ выше, гайд по теме «Задания для подготовки» и разбор задания 23 — как решать такие задачи по шагам.