Задание 30: Лексико–грамматические навыки

Формулировка стандартна: «Прочитайте текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом».

В тексте пропуск оформлен как «____________(СЛОВО)», где слово дано в исходной форме заглавными буквами — обычно это существительное, прилагательное или глагол в базовой форме.

…

Ниже — базовые словообразовательные модели, которые встречаются чаще всего. Их удобно представить как схемы «основа + суффикс → новая часть речи».

• Существительное → прилагательное: $noun + ful \rightarrow adjective$ (wonder → wonderful, success → successful, beauty → beautiful, care → careful).
• Существительное → прилагательное: $noun + less \rightarrow adjective$ (hope → hopeless, use → useless, care → careless) — придаёт значение «без чего-то».
• Существительное/прилагательное → прилагательное: $stem + ous \rightarrow adjective$ (danger → dangerous, fame → famous, courage → courageous).
• Существительное → прилагательное: $stem + al \rightarrow adjective$ (culture → cultural, nation → national, tradition → traditional).
• Существительное → прилагательное: $stem + ic/ical \rightarrow adjective$ (economy → economic, history → historical).
• Прилагательное → наречие: $adjective + ly \rightarrow adverb$ (quick → quickly, careful → carefully). Если прилагательное на -y, y меняется на i: $happy \rightarrow happily$.
• Прилагательное → существительное: $adjective + ness \rightarrow noun$ (happy → happiness, kind → kindness, dark → darkness).
• Глагол → существительное: $verb + (t)ion/sion \rightarrow noun$ (create → creation, decide → decision, invent → invention).
• Глагол → существительное: $verb + ment \rightarrow noun$ (develop → development, agree → agreement, move → movement).
• Прилагательное/глагол → существительное: $stem + ity/ty \rightarrow noun$ (able → ability, popular → popularity). …

1. Прочитай всё предложение целиком, не только фрагмент с пропуском — важен общий смысл абзаца.
2. Определи синтаксическую роль пропуска: подлежащее, определение перед существительным, часть сказуемого, обстоятельство.
3. Определи, какая часть речи нужна: существительное, прилагательное, наречие или глагол.
4. Посмотри на исходное слово в скобках и определи, какой суффикс/приставка превратит его в нужную часть речи, используя список моделей из раздела «Что нужно знать».
5. Проверь смысл: не требуется ли отрицательное значение (тогда добавь приставку un-/in-/dis- дополнительно к суффиксу).
6. Проверь орфографию полученного слова: выпадение немой e, замена y на i, удвоение согласной.
7. Вставь слово в предложение и прочитай его вслух (про себя) — оно должно звучать естественно и грамматически правильно. …