Задание 21: Грамматические навыки

Типовая формулировка: «Прочитайте текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом».

Особенности:

• в тексте несколько пропусков (обычно 6), каждый оценивается отдельно;
• за каждый правильный ответ — 1 балл, максимум по всему заданию — 6 баллов;
• ответ пишется без пробелов и знаков препинания, слитно, если это отрицательная форма или составное слово;
• если ответ дан с ошибкой в написании (опечатка), балл не засчитывается — орфография важна.

• Степени сравнения прилагательных: сравнительная — $adjective + er$ (для коротких слов), $more + adjective$ (для длинных); превосходная — $the + adjective + est$ или $the\ most + adjective$.
• Исключения степеней сравнения: $good \to better \to the\ best$; $bad \to worse \to the\ worst$; $far \to farther/further \to the\ farthest/furthest$; $little \to less \to the\ least$; $many/much \to more \to the\ most$.
• Правило сравнения с than: после сравнительной степени всегда идёт $than$: «She is younger than me».
• Формы глагола to be: $am, is, are$ — настоящее время; $was, were$ — прошедшее время. Согласование: $I/he/she/it \to was$; $we/you/they \to were$.
• Модальные глаголы и их отрицание: $can \to cannot/can't$; $could \to could\ not/couldn't$; $must \to must\ not/mustn't$. В письменной официальной форме без сокращений пишется слитно: $cannot$, $could\ not$ пишется как два слова, но в ОГЭ принято писать слитно по инструкции задания — ориентируйтесь на образец ответа в демо-версии.
• Формы глагола в прошедшем времени: правильные глаголы — $verb + ed$; неправильные — берутся из таблицы неправильных глаголов (например, $go \to went$, $see \to saw$).
• Множественное число существительных: $noun + s/es$; исключения — $child \to children$, $man \to men$, $woman \to women$, $foot \to feet$, $tooth \to teeth$.
• Пассивный залог: $to\ be + V3$ (третья форма глагола), время определяется контекстом.
• Согласование подлежащего и сказуемого: если подлежащее во множественном числе (например, «her plans»), глагол тоже должен быть во множественном числе.

1. Прочитайте весь текст целиком, чтобы понять общий смысл и время повествования.
2. Найдите пропуск и слово в скобках — определите его часть речи (глагол, прилагательное, существительное).
3. Посмотрите на слова слева и справа от пропуска: подлежащее, наречия времени, слова-маркеры сравнения ($than$, $the...est$).
4. Определите, какая грамматическая категория нужна: время, число, степень сравнения, залог, отрицание.
5. Примените нужное правило и преобразуйте слово.
6. Проверьте написание — исключения, неправильные формы, слитное написание отрицаний.
7. Впишите ответ и мысленно подставьте его в предложение — прочитайте фразу целиком, чтобы убедиться в правильности.