Номер 229 — ГДЗ русский язык 5 класс Ладыженская
Редакция 2023
№ 229.
Составьте таблицу. Определите количество колонок в ней, озаглавьте каждую из них и распределите по колонкам данные ниже слова.
Столяр, портфель, академически, что-то, модельный2, прачечная, текст, магазин, синего, умываться, большого, признаваться, торты, тест.
Редакция 2019
№ 229.
Прочитайте отрывок из письма героя рассказа О. Берггольц «Лучший друг». Как начинается и заканчивается это письмо? О чём в нём говорится? Найдите два обращения. Какими знаками препинания они выделены?
Дорогой Павлик!
Ты спрашиваешь, видел ли я северное сияние. Ну, конечно, видел. Оно у нас так часто бывает, что мы уже совсем привыкли к нему. Оно бывает разноцветными столбами или разноцветной лентой, или точно занавес опускается с неба, свивается и дрожит, а я больше всего люблю, когда просто полнеба сияет золотисто−жёлтым светом, – кажется, точно открыты ворота в какую−то прекрасную страну...
Пока до свиданья, Павлик. Пиши мне побольше.
Твой друг.
💡 Подсказка (без ответа)
Обратите внимание на начало и конец письма — что там написано? Найдите слова, которыми автор обращается к Павлику — они называются обращениями. Посмотрите, какие знаки стоят перед ними и после них.
Решение по шагам · ✓ ответ сверен
Как начинается письмо: Письмо начинается со слова «Дорогой Павлик!» — это приветствие, обращение к адресату.
Как заканчивается письмо: Письмо заканчивается словами «Твой друг» — это подпись, которая показывает, кто написал письмо.
О чём говорится в письме: В письме говорится о северном сиянии. Герой рассказывает, что он видел это природное явление, описывает, как оно выглядит (разноцветные столбы, лента, занавес), и делится своими впечатлениями — особенно ему нравится золотисто-жёлтый свет.
Два обращения в письме:
«Дорогой Павлик!» (в начале письма)
- Выделено восклицательным знаком (!)
«Павлик» (в предложении «Пока до свиданья, Павлик»)
- Выделено запятой (,)
Вывод: Обращения выделяются пунктуационными знаками — восклицательным знаком или запятой, в зависимости от их положения в предложении и интонации.