Номер 121 — ГДЗ русский язык 5 класс Ладыженская
Редакция 2023
№ 121.
Определите тему и главную мысль текста. Как бы вы озаглавили его? Сколько в нём абзацев? Какие абзацы необходимо сохранить при кратком пересказе? Составьте план текста, ориентируясь на абзацы. Перескажите текст.
В детстве, пробегая в саду на лыжах, я увидел сову. Она сидела на пеньке и, не шелохнувшись, провожала меня большими, как жёлтые фонари, глазами. Это была залётная гостья. Недавно я увидел птицу на Севере, на её родине.
Проезжая по острову Врангеля, в любой момент оглядевшись, можно было заметить на бурой земле белую точку. Близко осторожная птица не подпускает. Но за сотню шагов в бинокль видно каждое пёрышко.
Белая сова – хищник, от которого мало кому бывает пощада. Но любопытно: самые беззащитные на острове существа – белые гуси выводят потомство под её покровительством. Посередине гусиной колонии на возвышенности обязательно увидишь сидящую на гнезде сову. Гуси не будут селиться, если не видят вблизи белой заступницы. Всё объясняется просто: сова, обороняя своё гнездо, не подпускает песцов, ворон и чаек к гнёздам гусей. Зарвавшегося песца сова-отец хватает в лапы и, подняв кверху, бросает. <...> При такой защите гуси спокойно сидят на яйцах.
(В. Песков «Путешествие с молодым месяцем»)
Редакция 2019
№ 121.
Вставьте данные в материале для справок глаголы с учётом их смысла и связи с другими словами в предложении. Прочитайте вслух, чтобы проверить, сохранилась ли рифма в стихотворных строках. Расставьте пропущенные запятые.
Поёт зима – аукает
Мохнатый лес ......
Стозвоном сосняка.
Кругом с тоской глубокою
...... в страну далёкую
Седые облака.
А по двору метелица
Ковром шелковым ......
Но больно холодна.
Воробышки игривые,
Как детки сиротливые,
...... у окна.
(С. Есенин)
Для справок: прижаться, стлаться, баюкать, плыть.
💡 Подсказка (без ответа)
Прочитай все четыре глагола и подумай, какой из них подходит к каждому пропуску по смыслу. Проверь себя: рифма должна сохраниться при чтении вслух. Затем расставь запятые перед однородными членами и в местах перечисления слов.
Решение по шагам · ✓ ответ сверен
Задание состоит из нескольких шагов:
Шаг 1. Разберёмся со смыслом Нужно вставить глаголы: прижаться, стлаться, баюкать, плыть.
- Баюкать — убаюкивать, усыплять
- Плыть — двигаться по воде или по воздуху
- Стлаться — расстилаться, покрывать землю
- Прижаться — припасть, плотно прижать
Шаг 2. Вставим глаголы по смыслу
Поёт зима – аукает, Мохнатый лес БАЮКАЕТ Стозвоном сосняка. Кругом с тоской глубокою ПЛЫВУТ в страну далёкую Седые облака.
А по двору метелица Ковром шелковым СТЕЛЕТСЯ Но больно холодна.
Воробышки игривые, Как детки сиротливые, ПРИЖАЛИСЬ у окна.
Шаг 3. Проверим рифму
- аукает — баюкает (рифма сохранена ✓)
- сосняка — облака (рифма сохранена ✓)
- метелица — стелется (рифма сохранена ✓)
- холодна — окна (рифма сохранена ✓) игривые — сиротливые (рифма сохранена ✓)
Шаг 4. Расставим запятые Запятые нужны:
- после обращения или при перечислении
- в сложных предложениях
- при однородных членах
Поёт зима – аукает Мохнатый лес баюкает Стозвоном сосняка. Кругом, с тоской глубокою, Плывут в страну далёкую Седые облака.
А по двору метелица Ковром шелковым стелется, — Но больно холодна.
Воробышки игривые, Как детки сиротливые, Прижались у окна.