Страница 38 (часть 2) — ГДЗ математика 3 класс Петерсон

Урок 15.

Нарисуй треугольник. Перенеси его на 6 клеток вправо, затем на 8 клеток вниз, а потом – на 6 клеток влево. Каким одним преобразованием можно заменить все эти преобразования. Покажи его стрелков.

Урок 15.

Используя циркуль, нарисуй круг радиусом 3 клетки. Перенеси его на 9 клеток вниз, затем на 7 клеток вправо, а потом – на 5 клеток вверх. Покажи стрелкой преобразование первого круга в последний?

Урок 15.

Как разделить число с остатком на 10, 100, 1000 и т.л.? выполни деление по образцу:

а) 76 5434 : 10;
76 534 : 100;
76 534 : 1000;
76 534 : 10 000;

б) 80 241 : 10;
80 241 : 100;
80 241 : 1 000;
80 241 : 10 000;

в) 23 906 : 10;
23 906 : 100;
23 906 : 1 000;
23 906 : 10 000.

Урок 15.

Реши задачи, составляя выражения:
А) Школа заказала для экскурсии 9 автобусов из расчета 32 человека на автобус. Но автобусов приехало на один меньше. Сколько человек ехало в каждом автобусе, если количество пассажиров во всех автобусах было одинаковое?
Б) В красной папке лежало 120 листов бумаги, в зеленой папке – в 2 раза больше, чем в красной, а в голубой – в 3 раза меньше, чем в красной. На сколько листов в зеленой папке было больше, чем в голубой?
В) Мише – 11 лет, а сестре – 3 года. Во сколько раз Миша будет старше сестры через 5 лет?

Урок 15.

Составь произведение и найди его значение:
а) 806 – 243 и 35 – 27;
б) 3 072 + 928 и 3 672 : 9.

Урок 15.

Составь частное и найди его значение:
а) 40 002 – 4 792 и 12 + 58;
б) 7 052 ⋅ 90 и 72 : 12.