Страница 7 (часть 1) — ГДЗ математика 2 класс Петерсон
Номер 4
Номер 4.
Прямые m и n на рисунке не пересекутся, сколько их ни продолжай. Это параллельные прямые. Найди образы параллельных прямых в окружающей обстановке.
Номер 5
Номер 5.
а) Чем похожи и чем различаются прямая и отрезок?
б) Начерти отрезок длиной 6 см. Измерь его красной, синей и зелёной меркой, если длина красной мерки – 3 клетки, синей – 4 клетки, а зелёной – 6 клеток. Запиши результаты измерения.
Номер 5
Номер 5.
Объясни по рисунку, как выполнить сложение и вычитание с переходом через десяток. Верны ли равенства?
Запиши решение с помощью цифр. Как связаны между собой эти примеры?
Номер 6
Номер 6.
Вырази в новых единицах измерения.
Номер 6
Номер 6.
Составь 4 равенства из чисел 8, 4, 12. Как проверить решение примеров на сложение и на вычитание?
Номер 7
Номер 7.
Составь «домики» чисел 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 и 18 из однозначных слагаемых.
Номер 7
Номер 7.
Выполни действия.
Номер 8
Номер 8.
а) В бочке было 75 л воды. После поливки огорода в ней осталось 32 л. Сколько литров воды использовали для поливки огорода?
б) С первой яблони собрали 21 кг яблок, что на 14 кг меньше, чем со второй. Сколько килограммов яблок собрали с этих двух яблонь?
Номер 8
Номер 8.
Реши уравнения с комментированием и сделай проверку:
14 – х = 5 х + 6 = 13 х – 7 = 8
Номер 9
Номер 9.
а) Почтальон принес в дом в первой половине дня 8 писем, а после обеда − на 3 письма больше. Сколько всего писем принес почтальон в этот день?
б) В школу привезли 22 маленькие парты и 15 больших. Из них 17 парт поставили в первом классе, а остальные − во втором. Сколько парт поставили во втором классе?
Номер 10
Номер 10.
На первой шахматной доске стоят 11 фигур, среди которых 4 белые. На второй − 15 фигур, среди которых 6 белых. Сколько: а) фигур на обеих досках; б) белых фигур на обеих досках; в) черных фигур на каждой доске; г) черных фигур на обеих досках? На какой доске больше черных фигур? На сколько?
Номер 11
Номер 11.
Продолжи ряд на 5 чисел: 12, 16, 20, 24 ...