Страница 3 (часть 1) — ГДЗ математика 2 класс Петерсон

Сколько различных цепочек можно составить из двух частей? Нарисуй их.

Соедини цепочки букв "СЫН", "ЛЕС", "УЗЕЛ" с цепочкой "ОЧЕК" так, чтобы получились новые слова. Что ты замечаешь?

Найди, где нарушена закономерность:

Выполни действия. Что ты замечаешь?
2 + 5     6 + 4     3 + 5     7 + 3     4 + 5     8 + 2
7 – 2     10 – 6    8 – 3    10 – 7    9 – 4    10 – 2

Составь все возможные равенства из чисел:
а) 2, 4 и 6       б) 3, 15 и 18       в) 21, 35 и 56
Как найти целое? Как найти часть?

Составь "домики" чисел 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10. Пользуясь ими, придумай и реши примеры на сложение и вычитание.

Прочитай задачи. Чем они похожи и чем различаются? Составь схемы к задачам и реши их:
а) Осенью Катя засушила 11 кленовых листьев и 4 дубовых. Сколько всего листьев засушила Катя осенью?
б) Осенью Катя засушила 11 кленовых листьев, а дубовых − на 4 больше. Сколько всего листьев засушила Катя осенью?

Составь цепочку так, чтобы получилось закономерность.

Выполни действия. Что ты замечаешь?

Подбери вместо звёздочек знаки «+» и «–», чтобы получилось верное равенство:
10 * 9 * 8 * 7 * 6 * 5 * 4 * 3 * 2 * 1 = 5

Заполни таблицы.

Составь и реши задачи по схемам:

а) В узоре 12 кружков, 6 квадратов и 9 прямоугольников. Из них 24 – маленькие фигуры, а остальные – большие. Сколько всего больших фигур в узоре?
б) К празднику купили 25 красных шаров и по 20 синих, зелёных и жёлтых. Ученикам подарили 32 шара, а остальные повесили в классе. Сколько шаров повесили в классе?

а) Продолжи узор:
б) Придумай свой узор из цветных крестиков и кружков.