Страница 92 (часть 2) — ГДЗ математика 2 класс Моро

Помни главное правило: сначала выполняй умножение и деление (слева направо), потом сложение и вычитание. Если есть скобки, начни с них. Проверь каждый шаг отдельно.

Решаем каждый пример по порядку.

Пример 1: 9 · 2 + 9 · 8

• Сначала считаем умножение: 9 · 2 = 18
• Потом считаем умножение: 9 · 8 = 72
• Теперь складываем: 18 + 72 = 90

Пример 2: 100 – 9 · 9

• Сначала считаем умножение: 9 · 9 = 81
• Потом вычитаем: 100 – 81 = 19

Пример 3: (29 – 23) · 9

• Сначала считаем в скобках: 29 – 23 = 6
• Потом умножаем: 6 · 9 = 54

Пример 4: 9 · 8 – 9 · 4

• Сначала считаем умножение: 9 · 8 = 72
• Потом считаем умножение: 9 · 4 = 36
• Теперь вычитаем: 72 – 36 = 36

Пример 5: 54 : 6 · 9

• Сначала делим: 54 : 6 = 9
• Потом умножаем: 9 · 9 = 81

Пример 6: 12 + 7 · 9

• Сначала считаем умножение: 7 · 9 = 63
• Потом складываем: 12 + 63 = 75

Пример 7: 9 · 6 – 9 · 4

• Сначала считаем умножение: 9 · 6 = 54
• Потом считаем умножение: 9 · 4 = 36
• Теперь вычитаем: 54 – 36 = 18

Пример 8: 45 : 5 · 8

• Сначала делим: 45 : 5 = 9
• Потом умножаем: 9 · 8 = 72

Пример 9: 6 · 4 : 3

• Сначала умножаем: 6 · 4 = 24
• Потом делим: 24 : 3 = 8

В главной задаче нужно поделить все деньги на цену одной марки. Для обратных задач поменяй местами известное и неизвестное: в одной узнай общую стоимость, в другой — цену одной марки.

Главная задача:

Марка стоит 3 р. Сколько таких марок можно купить на 15 р.?

Решение: Чтобы узнать, сколько марок можно купить, нужно все деньги разделить на стоимость одной марки. 15 р. ÷ 3 р. = 5 марок

Ответ: можно купить 5 марок.

Обратная задача №1:

Купили 5 марок по 3 р. за одну марку. Сколько денег потратили?

Решение: Нужно количество марок умножить на цену одной марки. 5 × 3 р. = 15 р.

Ответ: потратили 15 рублей.

Обратная задача №2:

На 15 р. купили несколько марок и потратили все деньги. Сколько стоит одна марка, если купили 5 марок?

Решение: Нужно все деньги разделить на количество марок. 15 р. ÷ 5 = 3 р.

Ответ: одна марка стоит 3 рубля.

Вспомни, как умножать и складывать. Возьми первое число из верхней строки и выполни с ним два действия: сначала умножь на 9, потом прибавь 9. Сделай так со всеми числами.

Смотрим на таблицу. В верхней строке даны числа: d, 3, 6, 5, 8, 4, 9, 7.

Шаг 1: Вторая строка — это d · 9 (d умножить на 9). Нужно каждое значение d умножить на 9.

Шаг 2: Третья строка — это d + 9 (d плюс 9). Нужно к каждому значению d прибавить 9.

Шаг 3: Заполняем вторую строку (d · 9):

• 3 · 9 = 27
• 6 · 9 = 54
• 5 · 9 = 45
• 8 · 9 = 72
• 4 · 9 = 36
• 9 · 9 = 81
• 7 · 9 = 63

Шаг 4: Заполняем третью строку (d + 9):

• 3 + 9 = 12
• 6 + 9 = 15
• 5 + 9 = 14
• 8 + 9 = 17
• 4 + 9 = 13
• 9 + 9 = 18
• 7 + 9 = 16

Подумай: можно ли сначала сложить кусты из обоих ящиков, а потом разделить на 6? А можно ли сначала каждый ящик разделить на грядки, а потом сложить грядки? Оба способа должны дать один и тот же ответ.

Способ 1 (сначала найдём общее количество рассады)

1. Сколько всего кустов рассады в двух ящиках? 36 + 12 = 48 кустов

2. Сколько грядок заняла рассада, если на каждую грядку высадили по 6 кустов? 48 : 6 = 8 грядок

Способ 2 (сначала найдём грядки из каждого ящика)

1. Сколько грядок заняла рассада из первого ящика? 36 : 6 = 6 грядок

2. Сколько грядок заняла рассада из второго ящика? 12 : 6 = 2 грядки

3. Сколько всего грядок заняла вся рассада? 6 + 2 = 8 грядок

Сначала узнай, сколько всего луковиц нужно посадить (сложи луковицы тюльпанов и лилий). Потом вычти из этого количество уже посаженных луковиц.

Решаем пошагово:

Шаг 1. Найдём, сколько всего луковиц нужно посадить. Тюльпанов: 16 луковиц Лилий: 11 луковиц Всего: 16 + 11 = 27 луковиц

Шаг 2. Посчитаем, сколько луковиц уже посадил садовник. Посадил: 23 луковицы

Шаг 3. Найдём, сколько луковиц осталось посадить. Осталось: 27 - 23 = 4 луковицы

Сначала переведи 1 час в минуты (это 60 минут). Потом сложи время на русский язык и математику. После этого вычти из общего времени то, что потратила на эти два предмета.

Давай решим эту задачу пошагово.

Что нам известно:

• Всего Таня делала домашнее задание 1 ч
• По русскому языку - 20 мин
• По математике - 25 мин
• Остальное время - учила стихотворение

Шаг 1: Переведём 1 час в минуты. 1 ч = 60 мин

Шаг 2: Найдём, сколько минут Таня потратила на русский язык и математику вместе. 20 мин + 25 мин = 45 мин

Шаг 3: Найдём, сколько минут осталось на стихотворение. От всего времени отнимаем время на русский язык и математику: 60 мин - 45 мин = 15 мин

Ответ: Таня учила стихотворение 15 минут.

Для сложения и вычитания удобно считать по частям: сначала десятки, потом единицы. Для проверки используй обратное действие: если складывал — вычитай результат, если вычитал — складывай результат с тем числом, которое вычитал.

Решаем каждый пример и проверяем результат.

1) 71 – 46 Просчитаем: 71 – 46 = 25 Проверка: 25 + 46 = 71 ✓

2) 28 + 52 Просчитаем: 28 + 52 = 80 Проверка: 80 – 52 = 28 ✓

3) 60 – 32 Просчитаем: 60 – 32 = 28 Проверка: 28 + 32 = 60 ✓

4) 100 – 48 Просчитаем: 100 – 48 = 52 Проверка: 52 + 48 = 100 ✓

5) 55 + 37 Просчитаем: 55 + 37 = 92 Проверка: 92 – 37 = 55 ✓

6) 16 + 29 Просчитаем: 16 + 29 = 45 Проверка: 45 – 29 = 16 ✓

7) 83 – 64 Просчитаем: 83 – 64 = 19 Проверка: 19 + 64 = 83 ✓

8) 33 + 67 Просчитаем: 33 + 67 = 100 Проверка: 100 – 67 = 33 ✓

Помни, что деление — это обратное умножение. Спроси себя: на какое число нужно умножить делитель (число 9), чтобы получить делимое? Если в примере есть скобки, сначала реши действие в скобках, потом выполни деление.

Решим три примера на деление:

Пример 1: 63 : 9 Нужно найти число, которое при умножении на 9 даст 63. 9 × 7 = 63 Значит, 63 : 9 = 7

Пример 2: (73 + 8) : 9 Сначала решаем действие в скобках: 73 + 8 = 81 Теперь делим результат на 9: 81 : 9 = 9 (потому что 9 × 9 = 81)

Пример 3: (40 – 22) : 9 Сначала решаем действие в скобках: 40 – 22 = 18 Теперь делим результат на 9: 18 : 9 = 2 (потому что 9 × 2 = 18)