Страница 51 (часть 1) — ГДЗ математика 2 класс Моро

Номер 1

Номер 1.

Первую часть этого номера смотрите на странице 50.

2) на сколько килограммов гусь тяжелее курицы;
3) на сколько килограммов курица легче, чем утка.
Начерти эту же диаграмму так, чтобы столбики были расположены как на рис. 2.

математика 2 класс Моро, Волкова, Бантова, Бельтюкова - 1 часть страница 50. Номер 1

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

Номер 2

Номер 2.

У Севы, Димы и Вани есть три изделия из бумаги: лиса, собачка и кораблик, по одному у каждого. Известно, что у Севы – не кораблик, а у Вани и Севы – не лиса. У кого какое изделие?

💡 Подсказка (без ответа)

Запиши, что известно о каждом мальчике: у кого что НЕ может быть. Потом подумай, что остаётся у каждого, если уже кому-то что-то досталось.

Решение по шагам · ✓ ответ сверен

Давайте разберёмся, кто какое изделие держит. Для этого запишем то, что мы знаем.

Что известно:

У Севы НЕ кораблик
У Вани НЕ лиса
У Севы НЕ лиса

Шаг 1: Посмотрим, что может быть у Севы. У Севы не кораблик и не лиса. Значит, у Севы остаётся только СОБАЧКА.

Шаг 2: Посмотрим, что может быть у Вани. У Вани не лиса. Собачка уже у Севы. Значит, у Вани остаётся КОРАБЛИК.

Шаг 3: Что осталось для Димы? Осталась только ЛИСА. Значит, у Димы ЛИСА.

Проверим:

У Севы собачка (не кораблик ✓, не лиса ✓)
У Вани кораблик (не лиса ✓)
У Димы лиса

Ответ: У Севы — собачка; у Вани — кораблик; у Димы — лиса

Номер 2

Номер 2.

Белка запасала на зиму орехи 4 дня подряд. В таблице показано, сколько орехов белка находила каждый день. Используя таблицу, построй столбчатую диаграмму. (Обозначай 1 орех одной клеткой.)

💡 Подсказка (без ответа)

Посмотри на числа в таблице и отсчитай нужное количество клеток вверх для каждого дня. Не забудь подписать дни недели под столбиками.

Решение по шагам · ✓ ответ сверен

Шаг 1. Посмотрим на таблицу. Белка собирала орехи 4 дня:

Понедельник (Пн.) — 5 орехов
Вторник (Вт.) — 8 орехов
Среда (Ср.) — 7 орехов
Четверг (Чт.) — 5 орехов

Шаг 2. Строим столбчатую диаграмму. Каждый орех — одна клеточка.

Шаг 3. Рисуем столбики по высоте:

Для Пн. рисуем столбик высотой 5 клеток
Для Вт. рисуем столбик высотой 8 клеток
Для Ср. рисуем столбик высотой 7 клеток
Для Чт. рисуем столбик высотой 5 клеток

Шаг 4. Подписываем дни недели под столбиками (Пн., Вт., Ср., Чт.).

Шаг 5. Самый высокий столбик — вторник (8 орехов). Это значит, что во вторник белка собрала больше всего орехов.

Ответ: Столбчатая диаграмма построена: столбик Пн. — 5 клеток, Вт. — 8 клеток, Ср. — 7 клеток, Чт. — 5 клеток. Самый высокий столбик у вторника (8 орехов).

Номер 3

Номер 3.

1) Рассмотри чертеж 1. Какая фигура дополняет розовый четырехугольник до треугольника?
2) Рассмотри чертеж 2. Подумай, как можно этот четырехугольник дополнить до треугольника. Сделай это в тетради.

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

Номер 3

Номер 3.

Ваня начертил три отрезка. Первый длиной 7 см, второй на 2 см короче первого, а третий на 4 см длиннее второго. На сколько сантиметров третий отрезок длиннее первого?
Сначала реши задачу, не выполняя чертёж.
Проверь себя, выполнив чертёж.

💡 Подсказка (без ответа)

Начни с того, чтобы найти длину второго отрезка (он короче первого). Потом найди длину третьего отрезка (он длиннее второго). В конце сравни третий и первый отрезки.

Решение по шагам · ✓ ответ сверен

Решаем задачу по шагам:

Найдём длину второго отрезка. Первый отрезок — 7 см. Второй на 2 см короче, значит вычитаем: 7 - 2 = 5 см (второй отрезок)
Найдём длину третьего отрезка. Третий на 4 см длиннее второго, значит прибавляем: 5 + 4 = 9 см (третий отрезок)
Узнаём, на сколько третий отрезок длиннее первого. Третий отрезок — 9 см, первый — 7 см. Вычитаем: 9 - 7 = 2 см

Ответ: третий отрезок длиннее первого на 2 см.

Проверка с помощью чертежа:

Первый отрезок: |————————————————| 7 см

Второй отрезок: |—————————| 5 см

Третий отрезок: |————————————————————| 9 см

Сравниваем третий и первый: |————————————————————| (третий, 9 см) |————————————————————| (первый, 7 см) |——| (разница 2 см)

Проверка подтверждает: третий отрезок длиннее первого на 2 см.

Ответ: На 2 сантиметра третий отрезок длиннее первого.

Номер 4

Номер 4.

Вычислительная машина может прибавлять к любому числу любое число. Например, нужно к 3 прибавить 8.
Какими числами надо заменить знаки вопросов в каждом окошке?

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

Номер 4

Номер 4.

1) Рассмотри чертёж 1. Какая фигура дополняет розовый четырёхугольник до треугольника?
2) Рассмотри чертёж 2. Подумай, как можно этот четырёхугольник дополнить до треугольника.
Сделай это в тетради.

💡 Подсказка (без ответа)

Подумай: если четырёхугольник часть треугольника, то какая фигура отрезана? Нарисуй, какой треугольник получится, если собрать четырёхугольник и эту фигуру вместе.

Решение по шагам · ✓ ответ сверен

Давай разберёмся пошагово.

Пункт 1) Чертёж 1 (розовый четырёхугольник и синий треугольник):

Посмотри на чертёж 1. Там розовый четырёхугольник (большой) и маленький синий треугольник внутри.

Вопрос: какая фигура дополняет розовый четырёхугольник до треугольника?

Ответ: синий треугольник.

Если мы к розовому четырёхугольнику приложим синий треугольник — получится большой треугольник целиком.

Пункт 2) Чертёж 2 (зелёный четырёхугольник):

Теперь смотри на чертёж 2. Там зелёный четырёхугольник (он как треугольник, но с одной стороны «обрезан»).

Чтобы дополнить его до треугольника, нужно:

Найти место, где у четырёхугольника есть «прямая сторона» вместо угла
Дорисовать маленький треугольник в этом месте
Получится целый большой треугольник

В тетради нужно нарисовать зелёный четырёхугольник и добавить к нему треугольник так, чтобы получился полный треугольник.

Ответ: 1) Синий треугольник дополняет розовый четырёхугольник до треугольника. 2) Нужно добавить маленький треугольник к одной из сторон зелёного четырёхугольника, чтобы получился большой треугольник.

← Предыдущая страница · Следующая страница → · Все номера