Страница 57 (часть 2) — ГДЗ литературное чтение 3 класс Климанова

Люби живое.

   Мы познакомимся с удивительными рассказами писателей-натуралистов М. Пришвина, В. Бианки, В. Астафьева, Б. Житкова.

      Мы научимся
   • понимать смысл рассказа, формулировать его основную мысль своими словами;
   • рассказывать о герое, подбирая слова-определения, характеризующие его поступки и характер.

      Мы будем учиться
   • сравнивать свои наблюдения за жизнью животных с тем, что рассказывает автор;
   • придумывать свои рассказы о животных.

   Успокоились зайчата. Только один, самый маленький Листопадничек-зайчонок, никому покоя не даёт.
   — Оставайтесь здесь, — сказал он своим братьям. — А я один побегу за журавлями в тёплые страны.
   И убежал тихонько из родного гнезда маленький зайчонок искать журавлиные тёплые страны.
   Бежал, бежал Листопадничек по лесу, прибежал к глухой лесной речке. Видит, бобры строят на речке плотину. Подгрызут острыми зубами толстое дерево, ветер подует, упадёт дерево в воду. Запрудили речку, можно ходить по плотине.
   — Скажите, дяденьки, зачем вы валите такие большие деревья? — спрашивает Листопадничек бобров.
   — Мы для того валим деревья, — говорит старый Бобр, — чтобы заготовить на зиму корм и новую хатку поставить для наших маленьких бобряток.
   — А тепло в вашей хатке зимой?
   — Очень тепло, — отвечает седой Бобр.
   — Пожалуйста, возьмите меня в вашу хатку, — просит маленький зайчонок.
   Переглянулись Бобр с Бобрихой и говорят:
   — Взять тебя можно. Наши бобрятки будут рады.
   Только умеешь ли ты плавать и нырять?