Страница 56 (часть 2) — ГДЗ литературное чтение 3 класс Климанова

   • Научимся отбирать информацию для составления рассказа о главном герое.

      И. С. Соколов-Микитов
      Листопадничек
   Осенью, когда осыпался с деревьев золотой лист, родились у старой зайчихи на болоте три маленьких зайчонка. Называют охотники осенних зайчат листопадничками. Каждое утро смотрели зайчата, как разгуливают журавли по зелёному болоту, как учатся летать долговязые журавлята.
   — Вот бы и мне так полетать, — сказал матери самый маленький зайчонок.
   — Не говори глупости! — строго ответила старая зайчиха. — Разве зайцам полагается летать?
   Пришла поздняя осень, стало в лесу скучно и холодно. Стали собираться птицы к отлёту в тёплые страны. Кружат над болотом журавли, прощаются на всю зиму с милой зелёной родиной. Слышится зайчатам, будто это с ними прощаются журавли:
   — Прощайте, прощайте, бедные листопаднички!
   Улетели в далёкие страны крикливые журавли. Залегли в тёплых берлогах лежебоки-медведи; свернувшись в клубочки, заснули колючие ежи; спрятались в глубокие норы змеи. Стало ещё скучнее в лесу. Заплакали листопаднички-зайчата:
   — Что-то будет с нами? Замёрзнем зимой на болоте.
   — Не говорите глупости! — ещё строже сказала зайчиха. — Разве замерзают зайцы зимой? Скоро вырастет на вас густая, тёплая шёрстка. Выпадет снег, будет нам в снегу тепло и уютно.

Неторопливо перечитай стихотворение Есенина. Какие строки тебе особенно понравились, запомнились?

Какая картина возникает в твоем воображении, когда ты читаешь строчки «И ветки золотистые, что кудри, завила»? Понравились ли тебе сравнения? Почему?

Какие слова выбирает поэт, чтобы мы услышали, как поёт ручей?

Как ты думаешь, почему поэт изображает черемуху и ручей как живые?

Мысленно остановись у ручья, где цветет черемуха. Что Есенин помог тебе услышать, почувствовать, представить?

Сделай иллюстрации к стихотворению «Черёмуха». Найди выразительные слова (эпитеты), которые помогут тебе в этом.