Страница 47 (часть 2) — ГДЗ литературное чтение 3 класс Климанова

Номер 1

Номер 1.

Почему слова мама, солнце, природа, Родина М. Пришвин объединил в одном рассказе? Почему писатель назвал своё произведение «Моя Родина»?

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

Дополнительное задание 1

Дополнительное задание 1.

      Воробей
   Воробей мой, воробьишка!
   Серый-юркий, словно мышка.
   Глазки — бисер, лапки — врозь,
   Лапки — боком, лапки — вкось...

   Прыгай, прыгай, я не трону —
   Видишь, хлебца накрошил...
   Двинь-ка клювом в бок ворону,
   Кто её сюда просил?

   Прыгни ближе, ну-ка, ну-ка,
   Так, вот так, еще чуть-чуть...
   Ветер сыплет снегом, злюка,
   И на спинку, и на грудь.

   Подружись со мной, пичужка,
   Будем вместе в доме жить,
   Сядем рядышком под вьюшкой,
   Будем азбуку учить...

   Ближе, ну ещё немножко...
   Фурх! Удрал... Какой нахал!
   Съел все зёрна, съел все крошки
   И спасибо не сказал.

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

Дополнительное задание 1

Дополнительное задание 1.

   И часто-часто я думаю: что, если бы мы так для работы своей поднимались с солнцем! Сколько бы тогда у людей прибыло здоровья, радости, жизни и счастья!
   После чаю я уходил на охоту...
   Моя охота была и тогда и теперь — в находках.
   Нужно было найти в природе такое, чего я ещё не видел, и может быть, и никто ещё в своей жизни с этим не встречался...
   Мои молодые друзья! Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Мало того, чтобы сокровища эти охранять, — их надо открывать и показывать.
   Для рыбы нужна чистая вода — будем охранять наши водоёмы. В лесах, степях, горах разные ценные животные — будем охранять наши леса, степи, горы. Рыбе — вода, птице — воздух, зверю — лес, степь, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу — значит охранять Родину.

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

Номер 2

Номер 2.

О каких детских воспоминаниях рассказывает М. М. Пришвин? Важны ли они для писателя? Почему? Можно ли сказать, что автор выступает здесь в роли рассказчика?

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

Номер 2

Номер 2.

Объясни смысл следующих строк: «Лапы мальчика не шутки, чуть притиснешь — и капут».

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

Номер 3

Номер 3.

Как взрослый разговаривает с малышом: сердито, ругает его, дружелюбно, что-то советует?

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

Номер 3

Номер 3.

Прочитай предложения, где автор объясняет, на какую охоту он уходил.

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

Номер 4

Номер 4.

Определи основную мысль рассказа.

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

Номер 4

Номер 4.

Это стихи веселые или грустные?

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

Номер 5

Номер 5.

Составьте с друзьями план беседы «Моя Родина». Какие произведения можно обсудить?

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

Номер 6

Номер 6.

Ты любишь наблюдать за природой? Придумай свой рассказ о том, как ты был в лесу летом. Составь план своего рассказа.

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

← Предыдущая страница · Следующая страница → · Все номера