Страница 42 (часть 1) — ГДЗ литературное чтение 3 класс Климанова
Дополнительное задание 1
Дополнительное задание 1.
Скоро после того разослал царь гонцов по всем деревням, по всем городам клич кликать:
— Собирайтесь, бояре да дворяне, купцы да простые крестьяне, к царю на двор. Сидит царская дочь Елена Прекрасная в своем высоком тереме у окошка. Кто на коне до царевны доскочит да с её руки золотой перстень снимет, за того она и замуж пойдёт!
Вот в указанный день собираются братья ехать к царскому двору — не затем, чтобы самим скакать, а хоть на других посмотреть. А Иванушка с ними просится:
— Братцы, дайте мне хоть какую-нибудь лошаденку, и я поеду посмотрю на Елену Прекрасную!
— Куда тебе, дурню! Людей, что ли, хочешь смешить? Сиди себе на печи да золу пересыпай!
Уехали братья, а Иванушка-дурачок и говорит братниным жёнам:
— Дайте мне лукошко, я хоть в лес пойду — грибов наберу!
Взял лукошко и пошёл, будто грибы собирать.
Вышел Иванушка в чистое поле, в широкое раздолье, лукошко под куст бросил, а сам свистнул молодецким посвистом, гаркнул богатырским покриком:
— Сивка-бурка, вещий каурка, стань передо мной, как лист перед травой!
Конь бежит, земля дрожит, из ушей дым столбом валит, из ноздрей пламя пышет. Прибежал и стал перед Иванушкой как вкопанный.
Дополнительное задание 1
Дополнительное задание 1.
Что уже знаем и умеем.
Выбери верные для себя ответы:
• могу назвать особенности стихотворения;
• могу сравнить два произведения на одну тему;
• когда я читаю, то выделяю голосом знаки препинания, делаю паузы;
• иногда затрудняюсь с выбором нужной интонации;
• могу назвать опорные слова стихотворения;
• могу самостоятельно придумать слова с созвучными окончаниями (рифмами);
• стараюсь понять настроение поэта и передать его с помощью интонации;
• могу определить главную мысль в стихотворении и выделить голосом важные слова.
Средства художественной выразительности — приёмы, которые автор использует при создании художественного произведения.
Красочное образное определение (эпитет) придаёт предметам особую образность, эмоциональность.
Отвечает на вопросы какой? какая? какие?
Например: золотая туча, черёмуха душистая.
Сопоставление двух предметов или явлений называется сравнением. Найти сравнение помогают слова: как, точно, словно, будто.
Например: снег как пух; лёд как тающий сахар.
Перенесение признаков и свойств человека на неодушевлённый предмет — олицетворение.
Например: поёт зима, лес стоит.
Выражение «золотая туча» употреблено в переносном значении (не в прямом). Сравни: золотая туча — золотое кольцо.