Задача 60241. Задания тренировочных и диагностических работ

А)  нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом

Б)  нарушение в построении предложения с однородными членами

В)  неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

Г)  нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм

Д)  нарушение в построении сложноподчинённого предложения

1)  Сумерки опускались на город и постепенно превращали улицы в сияющую паутину огней и теней.

2)  Изучая строение клетки под микроскопом, ученикам было продемонстрировано увеличенное изображение, показывающее чёткие границы мембраны.

3)  Те, кто стремится остаться в памяти потомков, должны жить благочестиво и справедливо.

4)  Российским хоккеистам удалось реализовать своё превосходство против соперников только в середине второго периода, когда в команде Швеции на скамейке штрафников оказались сразу двое.

5)  Наиболее значимыми достижениями в области науки ХХ века признаны не только открытие структуры ДНК и разработка квантовой теории, а также создание компьютеров, освоение космоса, формирование новых направлений в биотехнологиях.

6)  Описывая героя повести, автор использует слова, передающие внутреннее состояние человека и создающие яркий психологический портрет.

7)  В октябре листья опадут, они укрывали землю пёстрым ковром.

8)  По прилёте в Петербург он сразу же заболел и несколько дней не вставал с постели, ощущая сильное недомогание.

9)  Экскурсионная группа направилась в недавно открытую картинную галерею, которая состояла из школьников разного возраста.