Задача 42218. Задания для подготовки

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.

1)  Автор использует слова и выражения, придающие тексту непринуждённую тональность; часто встречаются слова и сочетания слов, которые в толковых словарях оцениваются пометкой «разговорное» (например: автор отталкивается, выявление особенностей, приводимых высказываниях детей).

2)  Логическое и последовательное изложение информации достигается как с помощью простых предложений, осложнённых обособленным определением (предложение 1) или однородными членами предложения (предложение 1, последнее предложение текста), так и использованием сложноподчинённых предложений.

3)  Во втором абзаце текста доказывается мысль о том, что монография швейцарского психолога Жана Пиаже была написана с целью выявления особенностей рассуждений детей.

4)  Текст ориентирован на специалистов в узкой научной сфере, поэтому характеризуется сложностью лексики  — обилием терминов (психология, вербальное выражение, монография, логическое рассуждение).

5)  Автор текста ни прямо, ни опосредованно не выражает своего отношения к научному труду Жана Пиаже.