Задача 10377. Задания тренировочных и диагностических работ

A)  неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

Б)  нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

B)  ошибка в построении предложения с однородными членами

Г)  нарушение построения предложения с причастным оборотом

Д)  неправильное построение предложения с косвенной речью

1)  Только родное слово может напоить душу поэзией, рождённую опытом народа.

2)  По приезде в родной город я первым делом встретился со старыми друзьями.

3)  Согласно приказа директора, победители школьной олимпиады получат дипломы и подарки.

4)  Принципы изображения Москвы в «Мастере и Маргарите» М. А. Булгакова отчётливо напоминают принципы изображения гоголевского Петербурга, когда реальное очень тесно сплетается с фантастическим.

5)  Когда Суриков приступил к работе над картиной «Боярыней Морозовой», он прочитал много исторических книг.

6)  Няня поднялась ко мне в комнату и спросила, буду ли я обедать.

7)  В своих воспоминаниях о Ф. И. Шаляпине В. А. Рождественский говорит о том, что «я гораздо чаще привык видеть его в домашней обстановке, чем на сцене».

8)  Каждому времени нужен как свой летописец в области исторических событий, так и быта и уклада.

9)  В поэзии Ахматовой извечная тема «поэта и поэзии» и связанные с нею литературные традиции получают своеобразное преломление, соответствующее особой логике её поэтического мира.