Марафон: задание 8

Найдите в приведённом ниже списке характеристики многопоколенной патриархальной семьи и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Совместное проживание нескольких поколений.

2.  Принятие решений всеми членами семьи.

3.  Экономическая самостоятельность женщины.

4.  Организация быта как основная экономическая функция.

5.  Жёсткое распределение мужских и женских обязанностей.

6.  Совместная производственная деятельность.

Найдите в приведенном ниже списке неформальные негативные санкции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Бойкот.

2.  Аплодисменты.

3.  Насмешка.

4.  Выговор.

5.  Комплименты.

6.  Улыбка.

Студент работает над рефератом о вертикальной социальной мобильности. Какие примеры из перечисленных ниже он может рассмотреть в своей работе? Запишите цифры, под которыми эти примеры указаны.

1.  Переход человека с должности рядового школьного учителя на должность директора школы.

2.  Переход человека из квалифицированных рабочих («синих воротничков») в представители среднего класса («белые воротнички»).

3.  Смена профессии отца на другую профессию, без улучшения или ухудшения его социально-экономического статуса.

4.  Отток рабочей силы из производства в сферу обслуживания.

5.  Рост числа людей, работающих в нескольких местах.

6.  Достижение человеком высокого положения в обществе благодаря службе в армии.

Найдите в приведенном списке компоненты социальной структуры общества и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Фирмы.

2.  Сословия.

3.  Партии.

4.  Касты.

5.  Классы.

Найдите в приведенном списке проявления экономической функции семьи и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Обучение детей трудовым навыкам.

2.  Материальная поддержка неработающих членов семьи.

3.  Семейное предпринимательство.

4.  Наделение наследственным статусом.

5.  Организация досуга.

Аналитик коммерческого банка А. уехал из Москвы в Париж на двухлетнюю стажировку в известной французской финансовой компании. А. будет во Франции работать в той же должности, что и в Москве, получать примерно такую же зарплату. Выберите в приведённом ниже списке характеристики социальной мобильности, относящиеся к данному примеру, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Индивидуальная.

2.  Восходящая.

3.  Временная миграция.

4.  Горизонтальная.

5.  Нисходящая.

6.  Межпоколенная.

В семье N. под одной крышей живут двое супругов, их дети, внуки и правнуки. Главой семьи является старший мужчина, решения которого обязательны для остальных домочадцев. Женщины занимаются домашней работой, а мужчины обеспечивают материальные условия существования семьи. Выберите в приведённом ниже списке характеристики данной семьи и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Нуклеарная.

2.  Партнёрская.

3.  Традиционная.

4.  Многопоколенная.

5.  Демократическая.

6.  Моногамная.

Найдите в приведённом ниже списке примеры, иллюстрирующие применение формальных позитивных санкций, и запишите цифры, под которыми они указаны:

1.  К. присвоили звание «Заслуженный учитель РФ»;

2.  коллеги похвалили С. за хорошо выполненный доклад;

3.  В. получил на заводе премию за своё изобретение;

4.  Л. присвоена степень доктора физико-математических наук;

5.  выступление учеников 10 класса на празднике последнего звонка вызвало аплодисменты;

6.  офицеру-подводнику присвоили очередное воинское звание.

Продюсер В. создал музыкальную группу: пригласил трёх солисток и нескольких музыкантов, записал с ними десять песен и отправился в гастрольный тур по стране. Выберите в приведённом ниже списке характеристики данной группы и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Малая группа.

2.  Неформальная группа.

3.  Большая группа.

4.  Референтная группа.

5.  Профессиональная группа.

6.  Формальная группа.

Найдите в приведённом ниже списке исторические формы этноса и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Семья.

2.  Племя.

3.  Народность.

4.  Община.

5.  Государство.

Гражданин Н. создал объединение, состоящее из 10 ландшафтных дизайнеров. Большинство входящих в него людей  — друзья, вместе обучавшиеся в институте. Выберите в приведенном ниже списке признаки социальной группы, иллюстрируемые данным примером, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Профессиональная.

2.  Малая.

3.  Неформальная.

4.  Референтная.

5.  Условная;

Укажите в приведенном ниже списке неформальные позитивные санкции.

1.  Правительственная премия.

2.  Спонсорский грант.

3.  Похвала.

4.  Аплодисменты.

5.  Дружеское рукопожатие.

В столице одного из европейских государств проживает семья, состоящая из супругов и двоих детей. Муж и жена работают в рекламном бизнесе, совместно решают все вопросы жизни семьи. Ежегодно вместе с детьми они обсуждают вопросы организации летнего отдыха, принимают решения о приобретении всех крупных покупок. Укажите в приведенном перечне характерные признаки семьи, описанной в задании.

1.  Демократическая.

2.  Патриархальная.

3.  Партнерская.

4.  Нуклеарная.

5.  Моногамная.

Найдите в приведенных ниже примерах социальные факты, иллюстрирующие проявление вертикальной социальной мобильности, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Учитель истории, переехав из области в город, перешел в новую школу.

2.  Офицер, отличившийся при проведении контртеррористической операции, получил новое воинское звание досрочно.

3.  Секретарь-референт вышла замуж за коммерческого директора фирмы.

4.  Профессор уехал по двухгодичному контракту в зарубежный вуз.

5.  После окончания вуза молодой специалист был назначен на должность начальника отдела логистики.

Найдите в списке проявления хозяйственно-экономической функции семьи и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Составление семейного бюджета.

2.  Обработка огорода на дачном участке.

3.  Организация семейного отдыха.

4.  Содействие членам семьи в продвижении по службе.

5.  Распределение домашнего труда.

6.  Первичный социальный контроль.

Найдите в списке этнические общности и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Племена.

2.  Провинциалы.

3.  Народности.

4.  Нации.

5.  Творческие союзы.

6.  Граждане.

Найдите в приведённом ниже списке социальные роли, которые может выполнять гражданин РФ 18−20-летнего возраста, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Член неформальной молодёжной группы.

2.  Военнослужащий срочной службы.

3.  Губернатор;

4.  Президент РФ.

5.  Избиратель.

6.  Мировой судья.

Выберите из предложенного списка негативные формальные санкции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Гражданка М. высказала претензию соседу за курение на лестничной клетке.

2.  В ходе выступления оратора публика неоднократно прерывала его речь неодобрительными возгласами.

3.  Пожарная инспекция наложила взыскания на владельца кафе за несоблюдение требований по пожарной безопасности.

4.  Приказом по заводу директор завода объявил выговор главному инженеру за некачественный ремонт станков.

5.  Одноклассники объявили бойкот В. за нарушение традиций класса.

6.  Сотрудник дорожно-постовой службы оштрафовал гражданку П., переходившую дорогу на запрещающий сигнал светофора.

Найдите в приведённом ниже списке примеры, иллюстрирующие применение неформальных позитивных санкций, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Учителю школы была присвоена высшая квалификационная категория.

2.  Одноклассники похвалили Р. за подготовку музыкального вечера;

3.  В. получил первую премию на конкурсе молодых исполнителей;

4.  Л. получил степень кандидата медицинских наук.

5.  Выступление танцевальной группы на юбилее школы сопровождалось бурными аплодисментам.

6.  Известный врач был награждён орденом «За заслуги перед Отечеством».

Выберите из предложенного списка негативные формальные санкции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  В ходе выступления оратора публика неоднократно прерывала его речь неодобрительными возгласами.

2.  Сотрудник дорожно-постовой службы оштрафовал гражданку П., переходившую дорогу на запрещающий сигнал светофора.

3.  Гражданка М. высказала претензию соседу за курение на лестничной клетке.

4.  Приказом по заводу директор завода объявил выговор главному инженеру за некачественный ремонт станков.

5.  Одноклассники объявили бойкот В. за нарушение традиций класса.

6.  Пожарная инспекция наложила взыскания на владельца кафе за несоблюдение требований по пожарной безопасности.